Текст А Здравствуйте, Юрий Гагарин! Пишут Вам ученики кружка космонавтики . Как продвигается Ваша подготовка к очередному полету? Знаете, на днях в нашей школе проходила встреча с командой астрономов. Они рассказали нам о звездах, истории некоторых созвездий и о знаменитой комете Галлея. Представляете, она возвращается к солнцу каждые 75-76 лет. Ученые наблюдают за ней с древних времен. В исторических источниках Китая и Вавилона было отмечено более 30 ее появлений. Наверное, Вы тоже об этом знаете. Мы надеемся, что, если Вы приедете к нам , то расскажете нам еще больше удивительных фактов о космосе. Заканчиваем письмо. С уважением, ваши юные астрономы.
Текст Б
Жила-была планета. Она была пыльной, тусклой и даже вертелась она медленно-медленно. - Зачем мне меняться? - говорила она. - Все планеты одинаковые, их очень много. Пусть стараются другие, этого достаточно, чтобы соблюдать порядок во вселенной. А мне и так хорошо. И вот как-то планета-неряха увидела Солнце. От восхищения она даже замерла на мгновенье: - Какое красивое! Я хочу светить так же ярко. Солнце улыбнулось: - Милая планета! У каждого существа во Вселенной свое предназначение. Моя работа – освещать все вокруг и дарить жизнь всему живому. Но и ты можешь приносить пользу. Меняйся, становись лучше. Просто нужно немного постараться, и тогда ты сможешь стать очень яркой и красивой , и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой»!
4) Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос: «Через какой период времени комета Галлея возвращается к Солнцу?» (1Б.)
5) Найдите и выпишите из текста Б предложение, в котором говорится о предназначении Солнца. (1Б.)
6) Сформулируйте и запишите основную мысль текста А ( 1Б.)
7) Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему. (1Б.)
1 б) купівля та вживання алкогольних напоїв;
2 б) відчуття голоду;
3 а) від 6 місяців до 10 і більше років;
4 г) читати художню літературу.
5 б) людина інфікована і потрібне рентгенологічне дослідження для підтвердження або спростування діагнозу.
6 а) дотримуватися режиму дня;
А 1- 2- 3+ 4- 5- 6- 7+ 8+ 9- 10-
Б уміння керувати емоціями; +
високий інтелектуальний розвиток; +
гарний фізичний розвиток;-+
прагнення до особистісного зростання +
прагнення до самітності. +
В 1 це стан тривожності, страх або стресс
2 Конфлікт
ІІІ рівень – достатній
1 -
2 недостатнє харчування; + може
своєчасне лікування простудних захворювань; - не може
паління; + може
надмірне захоплення загартовуванням водою; - не може
заняття спортом - не може
3 А наркозалежністю
Б Реанімація (медицина)
В туберкульоз
Г Наркоманія
IV рівень – високий
1 ні,
2 -
Объяснение: