ответ:
аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы — поляков николай иванович
автор определяет главную цель педагогической деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности в средней школе, анализирует содержание и смыслы личности безопасного типа, как современного этапа социального развития человека в его взаимосвязи с культурой безопасности. в статье исследована специфика культуры безопасности. показана взаимосвязь культуры безопасности и формированием личности безопасного типа. в статье подробно исследованы влияние различного рода факторов и их влияние на формирование человека как личности. показана взаимосвязь культуры безопасности с окружающей средой. на основе выделенных положений дается определение личности безопасного типа. проводится краткое исследование основных качеств личности безопасного типа. в статье делается вывод о необходимости выработки качественно нового подхода в понимании воспитания культуры безопасности и формирования личности безопасного типа. сделан акцент на изменения, происходящие в обществе. обучающийся должен уверенно моделировать и свою деятельность соразмерно предполагаемым изменениям. обоснована потребность общества в подготовке человека к безопасному сосуществованию. таким образом, обоснованы роль и современной школы по формированию культуры безопасности, как важнейшей составляющей личности безопасного типа
1. в) положить пострадавшего на ровную твердую поверхность;
2. г) встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно продольной оси его тела;
3. д) в точку проекции сердца на грудине положить ладони одна на другую, пальцы приподнять, большие пальцы направить в разные стороны;
4. з) давить на грудь только прямыми руками, используя вес собственного тела;
5. ж) давить руками поочередно ритмично каждые 2-3 с.;
6. и) ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое следующее движение
производить после того, как грудная клетка вернется в исходное положение.
Объяснение:
а) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать от него с левой стороны - на мягкой поверхности реанимационные действия неэффективны.
б) поочередно надавливать на грудину сначала левой рукой, потом правой - неверно.
е) давить на грудину полусогнутыми руками - быстро устанешь, не используя массы собственного тела.
Кто лошадь завёл - крылья обрёл". Пословица сформировалась в то время, когда имеющий лошадь крестьянин мог выполнять все виды