М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pahamoseuv
Pahamoseuv
13.07.2022 11:06 •  Окружающий мир

1.Что такое профессиональная ориентация (профориентация)? Напишите определение. Профессиональная ориентация, профориентация, выбор профессии или ориентация на профессию2.Выберите верное продолжение определения, и запишите его номер – ―Жизненное самоопределение – это .. ―: а) представление человека о самом себе; б) осознание своего социального положения; в) выбор образа, сущности, цели и стратегии жизни; г) определение себя относительно профессии, выбор профессии и специальности; д) осознание себя как члена семьи
3.Показатели профессионального самоопределения (выпишите номера всех правильных ответов):
а) мечта о профессии;
б) профессиональное намерение;
в) достижение материального благополучия;
г) профессиональное стремление;
д) достижение успеха.
4.К профессиям исполнительского класса относятся (выпишите все правильные ответы):
агент, архитектор, врач, инженер, кассир, машинист, медсестра, оператор, продавец, станочник, эконо-мист, физик, юрист.5.Выпишите номера неправильных ответов из типичных ошибок при выборе профессии:1.Незнание мира профессий
.. Случается и такое, что выпускники подают документы в учебное заведение «за компанию»..2.Незнание себя... Нужно стараться наблюдать за собой как бы со стороны, взвешивать и оценивать свои -сти. Со временем эти оценки могут меняться. Это закономерно: ведь человек живет, развивается, унего меняются интересы, взгляды, желания, он лучше осознает себя. …3.Незнание правил выбора профессии.… Немало ошибок при выборе профессии связано с устаревшими представлениями о характере иусловиях труда по конкретной профессии…
6.Что такое профессиональное самоопределение? Напишите определение.
7.ответьте – верно ли записаны выводы к выбора профессии, и если неверно – почему, и чтонужно сделать для получения правильного вывода (кратко):
выбора профессии:
Вывод:
1.
Метод «проб и ошибок»: человек ищет вслепую, пробуя себя в раз-личных сферах, пока не найдет то, что будет приносить ему и сред-ства для того, чтобы достойно существовать, и удовлетворение от процесса работы.
Только тогда выбор про-фессии будет верным и удачным.
2.
Прежде всего, необходимо изучить самого себя, - все то, что делает каждого из нас единственным и неповторимым: свои интересы и склонности, особенности мышления, памяти, внимания, особенности нервной системы.
Далее надо ознакомиться с миром профессий, узнать, какие требова-ния предъявляет профессия к человеку, и только после этого соотно-сить их со своими личностными особенностями.
Это может быть очень трудный и длительный процесс, ведь существуют десятки тысяч профессий
8. Сопоставьте каждому термину соответствующее ему верное определение, и запишите результаты в цифрах – например, 1-5; 2-3; и т.д.

Термин

Определение
1
Профессия
1
– это уровень профессионального мастерства работника, позволяющий ему выполнять трудовые функции определенной степени сложности в определенном профессиональном труде; выраженный в официально зафиксированных разрядах, классах, званиях, категориях.
2
Специальность
2
– род трудовой деятельности, ограниченный вследствие разделения труда, требующий специальной подготовки (приобретение соответствующих знаний, умений и личностных качеств), обеспечивающий условия существования индивида.
3
Специализация
3
- служебное положение работника, определяющее его права и обязанности; фиксирует принадлеж-ность к той или иной управленческой цепочке.
4
Квалификация
4
- это узко дифференцированная область трудовых функций, определяющая форму разделения труда и ее рациональную организацию.
5
Должность
5
– более узкая область труда в рамках той или иной профессии.
9. "Готовность к профессиональной деятельности — это …"? Напишите определение и перечислите ее (готовности) аспекты (кратко).
10. В ―Формуле выбора профессии‖ сопоставьте термины и соответствующие им верные определения, за-пишите результаты в цифрах (например, 2-1 и т.д.), и нарисуйте ее изображение (кратко, без пояснений):

Термин

Определение
1
“Хочу”
1
– это всѐ, что нужно для общества, страны.
2
“Могу”
2
– это всѐ, что мне по силам, по .
3
“Надо”
3
- это всѐ, что мне нравится, к чему лежит душа.
11. Дополните предложение недостающими словами (возможно неточное совпадение, но близкое по смыслу), и в качестве ответа напишите это предложение (выделено жирным шрифтом), подчеркнув вставленные слова: "Рынок труда - это система социально-экономических отношений между работниками и работодателями. Эти отношения равноправны, хотя каждая сторона преследует свои цели. Если цели совпадают, т.е. работа устраивает , а специалист — , в резуль-тате выигрывают обе стороны".
12. Приведите примеры профессий, которым присуща наиболее сильная нервно-эмоциональная напря-жѐнность (3-4 примера).

👇
Ответ:

Профессиональная ориентация (профориентация, выбор профессии, ориентация на профессию, профессиональное самоопределение) – это комплекс действий для выявления у человека склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на в выборе карьерного пути людям всех возрастов.

Профориентация в России

Профориентация в РоссииК сожалению, в настоящий момент не ведётся какой-либо масштабной и системной работы для в профессиональном самоопределении, начиная со школьников и заканчивая взрослыми людьми. И если для взрослых подобная профориентационная работа частично ведётся службами занятости населения, хотя и рассматривается больше как дополнительная услуга, то в школах профориентация школьников отдана на откуп администрации и учителям. К счастью многие понимают всю важность выбора профессии и устраивают различные мероприятия, направленные на выявление у учеников склонностей и к той или иной профессии. В числе таких мероприятий можно назвать психологические тестирования, экскурсии на предприятия, уроки с презентациями профессий и многое другое.

Таким образом, в целом, процессы молодому поколению с выбором профессии находятся в довольно плачевном состоянии и сильно зависят от людей на местах. Однако тот факт, что определиться с профессией своему ребёнку может каждый родитель не может не радовать. Информационные ресурсы и разнообразные профориентационные тесты значительно облегчат процесс выбора и принять верное решение.

«Кем стать?» или как выбрать профессию правильно

Выбор профессии – это одно из самых важных решений, который зачастую определяет всю дальнейшую жизнь, и легкомысленное отношение к нему совершенно неуместно.

Перед тем, как начать выбирать интересный карьерный путь необходимо прислушаться к себе и определить наиболее важные именно для Вас критерии будущей профессии. Условно причины выбора той или иной профессии можно разделить на две группы: внешние и внутренние.

Внешние причины выбора профессии

Мнение окружающих о профессии и её престижности Внешние и внутренние причины выбора профессии(друзья, родители, успешные знакомые и т.д.) – часто специальность выбирается под впечатлением от её престижности в глазах окружающих, что обычно приводит к ситуации неудовлетворения от работы и необходимости переучиваться. К тому же существует риск, что модный сегодня род занятий завтра значительно снизит свою популярность, а то и перестанет существовать вовсе.

Желание родителей – очень распространены случаи, когда профессия выбирается под давлением со стороны родителей, желающих устроить своего ребёнка на наиболее выгодную, с их точки зрения, специальность. С одной стороны ими двигают исключительно благие побуждения, с другой же практически всегда стремления, желания и непосредственно ребёнка уходят на второй план и не учитываются.

Уровень заработной платы – немаловажная причина, которую, несомненно, стоит учитывать вместе с остальными. Одной из самых распространённых ошибок при выборе является упор исключительно на предполагаемую зарплату без учёта желаний и талантов.

Доступность обучения – согласитесь, получать образование намного легче и комфортнее в своём родном городе, а необходимость переезда и жизни в общежитии может отпугнуть многих людей.

Внутренние причины выбора профессии

Интерес – наряду со одна из важнейших причин к выбору той или иной профессии. Наличие интереса может компенсировать недостатки в других областях, таких как: склонности, таланты, знания и тому подобных.

Физические возможности – если у Вас аллергия на пыльцу, то ботанические и аграрные профессии с высокой степенью вероятности окажутся недоступными. Для музыкантов необходимо наличие слуха, для певцов голоса, повара и дегустаторы не смогут обойтись без развитых от природы вкусовых рецепторов. Исключения, конечно же, бывают, но они редки и больше подтверждают правило.

Наличие склонностей, талантов – уже в детских садах и школах становятся видны склонности к разным видам деятельности. Если человек в школе с трудом осваивал математику и физику, то вряд ли ему стоит связывать карьерный путь с этими направлениями.

Возможность самореализации – естественное желание быть мастером своего дела, расти и развиваться как профессионал.

Несомненно, мы привели далеко не все причины связанные с выбором профессии. Более подробно с ними можно ознакомиться в нашем материале Основные причины выбора профессии.

В современном мире существует огромное количество профессий и с развитием общества постоянно появляются новые. Найти подходящую для себя –  нелёгкая задача, подчас требующая умения разобраться в себе: знать свои слабые и сильные стороны, адекватно оценивать физические и умственные возможности, быть готовым постоянно учиться и усваивать большие объемы знаний.

4,5(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alionka7
alionka7
13.07.2022
на Земле свыше полутора миллионов видов животных. Большие и маленькие, от видимых только в микроскоп до гигантов, весящих несколько тонн, они населяют леса, степи и пустыни, толщу почв, моря и океаны, встречаются высоко в горах, в лишенных света пещерах и в полярных льдах. Велика и общая масса растений. Растения и животные тесно связаны между собой. Растения создают органическое вещество, которое служит пищей животным и человеку, и, потребляя углекислый газ, пополняют запасы кислорода в атмосфере. Животные, в свою очередь, потребляют кислород и создают углекислый газ, необходимый растениям. Без органической жизни на Земле не было бы почвы — величайшего богатства, которым владеет человечество.Человек издавна использовал животных и растения. Древние люди жили за счет рыбной ловли и охоты, собирали ягоды, грибы, различные плоды, коренья. Растения и животные давали человеку одежду, материал для жилища. Позже прирученные животные стали верными человека. И сейчас живая природа имеет огромное значение для человека, хотя мы и не всегда это осознаем.В реках, загрязненных промышленными отходами, гибнет все живое.Однако с течением времени природа, окружающая нас, беднеет. Только за три последних столетия погибло не менее ста видов млекопитающих и около пятидесяти видов птиц. Ученые насчитывают около 600 видов животных, которым грозит вымирание. Животные страдают не только от неразумного истребления. Хозяйственная деятельность человека все сильнее изменяет природные условия, привычные для тех или иных животных, нанося им порой непоправимый вред. Долгое время люди не обращали внимания на обеднение живой природы. ясно, что нельзя бездумно уничтожать природу, она требует внимания, заботы и охраны.Во всех союзных республиках есть специальные законы об охране природы. Особо важную роль в охране природы играют государственные заповедники и заказники. Охрана живой природы сочетается в нашей стране с разумным использованием ее богатств. Многие растения служат кормом для полезных животных. В живой природе существует много еще не изученных связей между отдельными ее компонентами, и неумелое вмешательство в эти связи пользы не приносит. В отношении к животным и растениям мы должны придерживаться такого правила: ничто из того, что создано природой в течение ее длительного исторического развития, не должно исчезнуть с лица земли без особого на то основания.Значение отдельных видов животных и растений для человека во многом зависит от их численности. Есть немало видов, которые при большой численности вредны , а при малой — или безвредны, или даже полезны. Другие виды, безразличные для человека, когда они слишком малочисленны , умножившись благодаря охране, широко используются.Таким образом, живая природа в нашей стране охраняется с разной степенью строгости. Юные лесники ухаживают за лесом, изучают жизнь зверей и птиц им, организуя подкормку зимой, устраивая убежища и т. д. Ребята с нарукавной повязкой «Зеленый патруль» ревностно охраняют зеленые насаждения, цветники, газоны.Природа — друг человека. Но и человек должен быть другом живой природы. Иначе она не раскроет перед ним своих богатств и будет для него не матерью, а мачехой.
4,5(74 оценок)
Ответ:
leno4ka48
leno4ka48
13.07.2022
Происхождение собак относится к далекой древности. Исходными предками их, как и других животных, следует считать древних насекомоядных, известных из раскопок. Это были мелкие зверьки, которые жили как на земле, так и на деревьях. В последующем среди насекомоядных сформировались первые примитивные плотоядные (хищные) животные, или креодонты. Они имели длинное тело и такой же длинный хвост. Жили преимущественно в лесах, были снабжены острыми когтями на пальцах конечностей для захватывания и удержания добычи, а также хорошо развитыми зубами для пережевывания пищи. Плотоядные дали начало нескольким ветвям животных более крупных, выносливых, стройных, длиннотелых и длинноногих. Из них выделились три группы собако-подобных животных. Внутри этих групп уже в то время наметилось семь основных семейств, которые существуют до наших дней. Это были первые истинные собаки, первые млекопитающие семейства псовых. Одомашнивание собак относится к концу каменного века. Еще 14 тысяч лет тому назад у человека уже были одомашненные собаки и другие животные. До середины нынешнего столетия считалось, что исходными дикими предками домашней собаки наиболее вероятно были - на севере - волки, на юге - волко-подобные шакалы. Сейчас установлено, что единственным исходным предком собаки был только волк. Это доказано в связи с достижениями этиологии (науки о поведении животных) и генетики (науки о наследственности) Некоторые из собак (овчарка, русская лайка, эскимосская и др. ) сохранили и в наше время черты, схожие с волком. Прежде чем собака стала спутником человека, она была диким и в основном лесным существом, жила и охотилась в стаях. Приручение ее происходило постепенно и путем привыкания диких животных к человеку, и насильственно. Древнейшими центрами одомашнивания собак считаются Азиатский и Африканский материки, где имелись наиболее благоприятные климатические и иные условия для возникновения и обитания древнего человека. Однако бесспорно и то, что приручение диких плотоядных происходило и в других самых различных областях земного шара. Первобытные люди каменного века жили преимущественно в пещерах. Вне пещер имелись места для мусора, включающего кости и другие отходы. По ночам жилище человека кольцом окружали звери, которые питались отходами пищи людей. При приближении других, более сильных диких животных эти звери издавали тревожные звуки. Это позволяло человеку своевременно принимать меры защиты от крупных хищников. Затем люди специально стали оставлять пищу для подкормки этого мелкого зверя, заставляя его следовать за собой. Оставленная человеком пища постепенно приближала животных к жилью. С течением времени люди начали устраивать укрытия для защиты их от непогоды и более крупных зверей. Впервые человек накормил дикого хищника примерно 50 тысяч лет назад, а поселил рядом с собой - около 20 тысяч лет. Насильственное приручение сводилось к тому, что диких животных ловили с капканов или брали щенков из гнезда и приучали к своему жилищу. Пойманные звери постепенно привыкали к новой обстановке и под воздействием человека одомашнивались. Проходят века, сменяются поколения. Дикие хищники становятся все более ручными, смелыми. Они утрачивают свои прежние привычки. Люди научились охотиться, и собаки стали сопровождать своих хозяев на охоте преследовать и добывать дичь. На пути двух охотников - человека и собаки - объединялись интересы обоих. Так постепенно собака из дикой, затем полудикой превратилась в домашнюю, является человека на охоте, его ежедневным спутником. Под влиянием человека собака сложный путь развития. Нет другого такого животного, которое так кардинально изменило бы весь свой образ жизни, всю сферу своих привычек, чтобы стать настоящим домашним. Этому ее прекрасный тонкий слух, развитое чутье, злобность и смелость в защите хозяина, выносливость, обоняние, неприхотливость в еде и быстрая при к условиям жизни.
4,8(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ