М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Керосиновая лампа лучина масляные светильники костер свечи газовые рожки факелы в каком порядке они входили в быт человека

👇
Ответ:
georgyudin2005
georgyudin2005
16.12.2020
Костёр, лучина, факелы, свечи маслян светильники, керосин лампа, газов рожки
4,6(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Polina15505
Polina15505
16.12.2020
Стихотворения, которые можно использовать для иллюстрации курса "Основы православной культуры", должны передавать основные понятия и ценности этой культуры. Они должны обращаться к таким темам, как вера, милосердие, любовь к ближнему, молитва, святыни, история Церкви и другие.

Одним из примеров таких стихотворений может быть "Молитва" Федора Тютчева. В нем автор обращается к Богу с просьбой о помощи, понимая, что только вера может дать крепость и направление в жизни. Это стихотворение помогает понять важность молитвы в православной культуре и укрепление духа через общение с Богом.

Еще одним примером может быть стихотворение "Милосердие" Александра Блока. В нем автор говорит о необходимости проявления милосердия к людям, особенно нуждающимся в помощи. Это стихотворение помогает понять значимость милосердия в православной культуре и призывает к заботе о других людях.

Также можно использовать стихотворения, которые рассказывают о знаменитых святых и их подвигах. Например, стихотворение "Святая Великомученица Варвара" Алексея Толстого. В нем рассказывается о благочестивой девушке, которая поклонялась Христу и отказалась от языческих верований. Это стихотворение помогает понять исторический контекст и значение святых в православной культуре, а также их пример для всех верующих.

Помимо этих конкретных стихотворений, также можно использовать работы таких классиков, как Федор Иванович Тютчев, Фёдор Достоевский, Фёдор Толстой и других. Они в своих произведениях затрагивают множество важных тем и ценностей православной культуры.

Однако, важно помнить, что использование стихотворений только по себе не является достаточным для полного понимания православной культуры. Школьникам следует также изучать и другие аспекты этой культуры, такие как история, иконопись, обряды, святыни, применение ее ценностей в повседневной жизни и т.д.

Все эти стихотворения могут использоваться в учебной программе, чтобы помочь учащимся лучше понять и оценить православную культуру. Они могут использоваться в качестве иллюстраций, чтобы привлечь внимание и вызвать интерес к исследованию и пониманию православной культуры.
4,6(26 оценок)
Ответ:
EkaterinaLis13
EkaterinaLis13
16.12.2020
Добрый день! Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и помочь вам разобраться с этим вопросом.

Так вот, цепи питания являются одной из основных составляющих экосистемы. Они показывают, как энергия передается от одного организма к другому внутри определенного экосистемного сообщества.

В случае дальнего востока и цепей питания, которые включают в себя траву, особенно важно учитывать климатические условия, растительные формации и местную флору. Поэтому ответ на ваш вопрос может иметь различные варианты в зависимости от конкретного региона на дальнем востоке.

Давайте рассмотрим несколько возможных примеров цепей питания на дальнем востоке, где включена трава:

1. Цепь питания на примере травянистой растительности тундр:

Растительность в тундре в основном представлена лишайниками, мхами и некоторыми видами трав. Ответим нашему вопросу: если мы говорим о цепи питания, которая начинается с травы в этом климате, то может быть указана таволга, так как она широко распространена и является одним из ключевых видов растительности в тундре. Травоядные животные, такие как мыши, лемминги и кролики, питаются этой травой. Затем, на следующем уровне, хищники, такие как лисы, ястребы и соколы, питаются травоядными животными. Некоторые из этих хищников, в свою очередь, могут стать добычей для еще более крупных хищников, например, бобров, лисиц или серых волков.

2. Цепь питания на примере травянистой растительности лесостепи:

В лесостепи на Дальнем Востоке встречаются различные виды трав, например, полянка, полынь, столбиковая трава и др. Основные травоядные животные, питающиеся этой травой, могут включать зайцев, олений и белок. Хищники, такие как лисы, рыси и белки, могут быть следующим звеном в цепи, питаясь травоядными животными. Большие хищники, такие как косули, медведи и даже амурский тигр, могут занимать вершину пищевой цепи, питаясь хищниками среднего размера.

Важно отметить, что эти примеры являются приближенными и могут отличаться в зависимости от конкретных условий и широты дальневосточных регионов. Кроме того, в различных частях дальнего востока могут встречаться и другие растения, такие как кустарники, деревья или водные растения, которые также могут играть важную роль в цепи питания.

Надеюсь, что этот ответ был понятным и информативным для вас. Если у вас есть еще вопросы или нужно что-то прояснить, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.
4,6(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ