М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Какие животные есть в центральной азии

👇
Ответ:
Жанел130107
Жанел130107
02.07.2021
Орангутанги имеют лицо, очень похожее на человеческое, длинную шерсть тёмно-рыжего цвета и длинные передние конечности (руки), которые почти достигают лодыжек. Рост взрослого самца — 120—130 см. Они больше самок (вес которых до 100 кг), украшены бородой, усами и бакенбардами, жировым гребнем на черепе и большим горловым мешком для усиления голоса. Живут в тропических лесах (острова Калимантан и Суматра) на вершинах деревьев, редко спускаются на землю. Питаются плодами, листьями, яйцами птиц. Спят в гнёздах, построенных из веток. Во время дождя укрываются большими листьями. Рождают одного детёныша весом до 1,5 кг. Малыш растет очень медленно, почти до 3—4 лет сосет мать. Взрослым становится в возрасте около 10 лет, живёт в природе до 30 лет. Этот «лесной человек» пребывает под угрозой исчезновения в связи с уничтожением джунглей.
ГИББОНЫ
Шесть видов этих человекообразных обезьян живут в тропических лесах Юго-Восточной Азии, на островах Суматра, Калимантан и Ява. Обитают семьями, которые создают примерно в 8 лет, каждая имеет свою территорию. Передвигаются по веткам с поразительной быстротой — как будто летают. Питаются плодами, листьями, насекомыми, яйцами птиц. Рождают одного детёныша, которого мать выкармливает до 2 лет.
Каждый вид гиббонов отличается характерными лишь ему своеобразными криками. С первыми лучами солнца гиббоны собираются на озарённых верхушках деревьев, усаживаются и начинают свои утренние концерты. Около двух часов поёт вся семья. Их голоса мелодичны и слышны на большом расстоянии. Как и многие обитатели тропических лесов, становятся редкостью и требуют охраны.
НОСАЧ
Чем больше нос, тем громче крик самца и выше его ранг в стаде. Нос самок и молодых самцов значительно меньше. В дождевых лесах острова Калимантан живут носатые обезьяны, или носачи,— одно из наиболее удивительных животных. У старых самцов нос похож на хобот. Он служит для проявления эмоций и как резонатор. Длина туловища с головой 50—70 см, такой же длины и хвост. Вес самцов — до 24 кг, самки в два раза легче. Живут стадами по 11— 32 обезьяны на крупных ветвях деревьев вдоль берегов рек и заливов. Прекрасные пловцы. Питаются плодами и листьями, насекомыми.
ТИГР
Самая большая кошка на Земле и самый большой хищник Азии. Ему поклонялись, его обожествляли. Известно 8 подвидов тигров, которые отличаются окраской и размерами. Самые большие длиной до 317 см, массой 270—320 кг. Все они — сильные, ловкие и разумные охотники. Нападают на кабанов, оленей и других животных. Голодный тигр поедает и лягушек, даже ягоды. Хорошо I плавают. Тигрица рождает 2—4 детёнышей
раз в 2—3 года. Этот зверь — непременный персонаж легенд и рассказов. Зубы, когти, усы, внутренние органы считаются талисманами и используются в тибетской медицине. Занесён в Красную книгу, поскольку быстро уменьшается численность этих замечательных зверей. В дикой природе их насчитывается около 6000 особей.
СНЕЖНЫЙ БАРС (ИРБИС)
В высокогорьях Средней и Центральной Азии живёт снежный барс. Он прекрасно при к суровым условиям гор и обычно обитает на меже вечных снегов (2000—3000 метров). Длина тела до 150 см, масса — до 45 кг. Летом, преследуя свою основную добычу — горных копытных, поднимается до 6000 м и выше. Живут парами. Самка устраивает логово, утепляет его своей шерстью и рождает весной 2—4 малышей. Если ирбиса не беспокоить, то он не боится человека, не агрессивный и даже | доверчивый. Из-за красивого и густого меха на снежных барсов везде охотятся, • поэтому численность этих красивых кошек быстро сокращается. В неволе хорошо размножаются. Создана Международная племенная книга, где ведётся учёт всех барсов, которые живут в зоопарках.
4,5(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mog2
mog2
02.07.2021

сор №2 готовься на эти вопросы

1.   дан рисунок: модели молекул азота, воды, метана.

напишите, какие вещества относятся к простым и к сложным веществам.

2.определите, в каком предложении речь идёт о молекулах, а в каком об атомах.

3.напишите обозначения к рисунку, используя предложенные термины: ядро, электроны,  

протоны, нейтроны, электронные оболочки.

4. зная, как изменяется цвет индикатора лакмуса в ниже предложенных растворах, определите  

среду растворов.

5.отметьте города, где перерабатывают нефтепродукты.

отметьте город, где перерабатывают железную руду.

соч за 2 четверть

1. определите, где на рисунке изображены простые и сложные вещества. ответ: (а) простое вещество

(b) сложное вещество

(с) простое вещество

2. установите соответствие между частицами и их характеристиками.   ответ: 1.а в d   2.c

3.на рисунке изображено строение атома гелия (не).  

подпишите названия элементарных частиц, составляющих атом.

ответ: протон+, электрон-,   нейтрон

4. изучите рисунок и закончите предложения:

ответ: (а) точка таяния льда 0

с, вода переходит из твёрдого

состояния в жидкое состояние. это явление называется  

плавлением.

(b)   точка   кипения   воды   100

с,   вода   переходит   из  

жидкого   состояния   в   газообразное   состояние.   это  

явление называется испарением

5. определите,   к   органическим   или   неорганическим   веществам   относятся   предложенные   вещества.

ответ:

сахар   органическое  

кислород (газ)   неорганическое

этиловый спирт   органическое

углекислый газ   неорганическое

повареная соль   норганическое

лимонная кислота   органическое

6. ученик определил среду предложенных растворов и записал наблюдения в таблицу.

по данным, определите среду и значение рн исследуемых растворов.

ответ: «coca-cola» - кислая среда – рн < 7

«fairy» - щелочная среда – рн > 7

раствор детского мыла - щелочная среда – рн > 7

7.прочитайте утверждения. если вы считаете, что утверждение верно, поставьте знак «+»,  

если неверно – знак «—».

ответ: 1. «-»

2. «+»

3. «+»

4. «-»

8 (a) соедините линиями и покажите логические цепочки:  

«материал → свойства материала → применение материала».

ответ:

4,8(30 оценок)
Ответ:
CH4PP1E
CH4PP1E
02.07.2021

сор №2 готовься на эти вопросы

1.   дан рисунок: модели молекул азота, воды, метана.

напишите, какие вещества относятся к простым и к сложным веществам.

2.определите, в каком предложении речь идёт о молекулах, а в каком об атомах.

3.напишите обозначения к рисунку, используя предложенные термины: ядро, электроны,  

протоны, нейтроны, электронные оболочки.

4. зная, как изменяется цвет индикатора лакмуса в ниже предложенных растворах, определите  

среду растворов.

5.отметьте города, где перерабатывают нефтепродукты.

отметьте город, где перерабатывают железную руду.

соч за 2 четверть

1. определите, где на рисунке изображены простые и сложные вещества. ответ: (а) простое вещество

(b) сложное вещество

(с) простое вещество

2. установите соответствие между частицами и их характеристиками.   ответ: 1.а в d   2.c

3.на рисунке изображено строение атома гелия (не).  

подпишите названия элементарных частиц, составляющих атом.

ответ: протон+, электрон-,   нейтрон

4. изучите рисунок и закончите предложения:

ответ: (а) точка таяния льда 0

с, вода переходит из твёрдого

состояния в жидкое состояние. это явление называется  

плавлением.

(b)   точка   кипения   воды   100

с,   вода   переходит   из  

жидкого   состояния   в   газообразное   состояние.   это  

явление называется испарением

5. определите,   к   органическим   или   неорганическим   веществам   относятся   предложенные   вещества.

ответ:

сахар   органическое  

кислород (газ)   неорганическое

этиловый спирт   органическое

углекислый газ   неорганическое

повареная соль   норганическое

лимонная кислота   органическое

6. ученик определил среду предложенных растворов и записал наблюдения в таблицу.

по данным, определите среду и значение рн исследуемых растворов.

ответ: «coca-cola» - кислая среда – рн < 7

«fairy» - щелочная среда – рн > 7

раствор детского мыла - щелочная среда – рн > 7

7.прочитайте утверждения. если вы считаете, что утверждение верно, поставьте знак «+»,  

если неверно – знак «—».

ответ: 1. «-»

2. «+»

3. «+»

4. «-»

8 (a) соедините линиями и покажите логические цепочки:  

«материал → свойства материала → применение материала».

ответ:

4,5(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ