Question

Детский проект на тему жвачка-польза или вред

Answer 1

Жвачка делается из нефти, польза - жевательные железы развиваются
вред - кислота

Answer 2

Наше здоровье – самое ценное, что у нас есть. Современный человек, к сожалению, часто не прислушивается к своему организму. И процесс жевания для него становится не только средством утоления голода, но и данью моде, так как мы не хотим отличаться от наших сверстников. Мне стало интересно узнать: жевательная резинка, чего в ней больше – вреда или пользы? Этому я и посвятила свою работу.

Цель работы: выявить отрицательное и положительное воздействие жевательной резинки на организм человека.

Задачи:

1. Проанализировать литературу об истории возникновения жевательной резинки и её влиянии на здоровье человека.

2. Изучить состав жевательной резинки.

3. Установить пользу и вред жевательной резинки.

Объект исследования: жевательная резинка различных производителей.

Методы исследования:

1. Изучение специальной литературы и Интернет-источников.

2. Анализ состава жевательной резинки (по этикеткам разных жевательных резинок).

3. Изучение органолептических свойств жевательной резинки.

4. Изучение кислотно-щелочного баланса при использовании жевательной резинки.

Гипотеза: жевательная резинка отрицательно влияет на организм человека.

Выводы

1. Анализ истории возникновения жевательной резинки показывает, что она появилась как коммерческий продукт приносить при малых затратах большую прибыль, и таким остаётся до сих пор.

2. В состав жевательной резинки входит большое количество вредных веществ, отрицательно влияющих на организм человека и являющихся опасными. Исключение составляют некоторые минералы, укрепляющие эмаль зубов. Мелкий шрифт состава жевательной резинки и частое отсутствие срока годности затрудняет человеку оценку пользы или вреда данного продукта.

3. В некоторые наименования современной жевательной резинки добавляют компоненты для профилактики кариеса и гигиены полости рта и зубов. Но данные компоненты с этой точки зрения малоэффективны.

4. Дети и школьники не контролировать длительность жевательной резинки и никак не укладываются в рекомендуемые 7 — 15 минут, что может привести к серьезным заболеваниям систем органов.

5. Я установила, что у жевательной резинки больше отрицательных, чем положительных качеств.