ответ:
существует часть гражданских прав и гражданских обязанностей, которые несовершеннолетние лица могут исполнять самостоятельно. гражданский кодекс предусматривает следующие случаи, когда несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет имеют право осуществлять свои гражданские права самостоятельно. они имеют право:
распоряжаться своим заработком, стипендией и иными ;
осуществлять права автора произведения (получать авторское вознаграждение);
вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
совершать мелкие бытовые сделки, т.е. сделки, направленные на удовлетворение обычных каждодневных бытовых потребностей, незначительные по сумме;
совершать сделки, направленные на безвозмездное (не требующее исполнения ответной обязанности) получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации;
совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными законными представителями или с их согласия третьими лицами для свободного распоряжения
ответ:
объяснение:
1. система образования включает в себя:
1) федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности;
2) организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
3) федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов российской федерации, осуществляющие государственное в сфере образования, и органы местного , осуществляющие в сфере образования, созданные ими консультативные, совещательные и иные органы;
4) организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования;
5) объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования.
2. образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
3. общее образование и профессиональное образование реализуются по уровням образования.
4. в российской федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование;
3) основное общее образование;
4) среднее общее образование.
5. в российской федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет, магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.
6. дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование.
7. система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ, а также учёта имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования.