Мудро говорят люди: маленькие деньги — базар, средние деньги — рынок, а большие — это уже политика. Базар любит копейку. И люди так любят «делать базар» потому что знают цену каждой копейке. Возьмём в качестве примера обычный рынок, коих полно в любом городе. Покупатели рынков — короли и, одновременно, его жертвы. Не будем вести разговор о мошенниках и нечистых на руку торговцах. Не будем называть рынки, где все это процветает. Но есть тема, которая объединяет все без исключения рынки. Речь идет о правилах торговли на рынках. Рынок не может возникнуть стихийно, по желанию людей, пытающихся продавать какую-то продукцию. Рынок — это субъект хозяйствования, созданный на отведенном по решению органа местного самоуправления земельном участке и зарегистрированный в установленном порядке. Основная функция рынка — предоставление услуг и создание для продавцов и покупателей надлежащих условий в процессе купли-продажи товаров. Потому, например, любые торговые ряды стихийно появившиеся на улице или во дворе — являются незаконными. Существуют два вида политики: "дешёвые деньги" и "дорогие деньги". Дешевые деньги- это гибкая кредитная политика, проводимая государством с целью снижения кредитных ставок до нормализации экономики в период нестабильной валютно-финансовой ситуации на рынке. Политика дорогих денег- это мера проводимая правительством в период резких валютно-финансовых скачков, во время инфляции. В этот период приоритетной целью является снижение спроса на деньги, уменьшение потери средств и минимализация инфляции. Главное преимущество рассматриваемых политик - создание мощной валютно-финансовой платформы, которая стабилизирует экономику государства.Отрицательным эффектом этих политик может стать увеличение инфляции и полная девальвация национальной валюты. В современной экономической ситуации грамотная политика дешевых денег оказывается наиболее эффективной и безопасной только при жестком контролировании за расходом финансовых средств со стороны государственного сектора. Чтобы избежать негативных последствий, необходимо активно развивать собственный рынок.
1) Что такое охрана труда? (это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия) 2) Что такое условия труда? (это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работо и здоровье работника) 3) Какой производственный фактор является вредным? (производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию) 4) Какой производственный фактор является опасным? (производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме) 5) Безопасные условия труда- это (это условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов)
Конфлікт – це зіткнення протилежно направлених цілей або в їхнього досягнення,
позицій, точок зору, інтересів чи переконань.
Він може виникати як в свідомості однієї людини, так і між
кількома особами чи групами осіб.
У повсякденному шкільному житті та в проектній
діяльності вчитель так чи інакше зустрічається з
конфліктами. Це можуть бути конфлікти між учнями, або
між учнем та вчителем.
При цьому слово «конфлікт» у більшості з нас асоціюється
з агресією, суперечками, загрозами, ворожістю тощо.
Вважається, що конфліктів краще уникати, або одразу ж
розв’язувати. Але насправді, конфлікт є також і ресурсом,
який допомагає переоцінювати ситуації та розвиватися –
як окремій особистості, так і колективу.
Объяснение: