М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
roma1918
roma1918
18.09.2021 05:17 •  Право

Напишите эссе на тему: "современное гражданское общество" что со списком источников

👇
Ответ:
290720031
290720031
18.09.2021

В современных условиях гражданское общество выступает как многообразие не опосредованных государством взаимоотношений свободных и равноправных индивидов в условиях рынка и демократической правовой государственности. В отличие от государственных структур в гражданском обществе преобладают не вертикальные (иерархические), а горизонтальные связи — отношения конкуренции и солидарности между юридически свободными и равноправными партнерами.

В экономической сфере структурными элементами гражданского общества являются негосударственные предприятия: кооперативы, товарищества, акционерные общества, компании, корпорации, ассоциации и другие добровольные хозяйственные объединения граждан, создаваемые ими по собственной инициативе.

Социально-политическая сфера гражданского общества включает:семью как определяющую социальную ячейку гражданского общества, в которой пересекаются индивидуальные и общественные интересы;общественные, общественно-политические, политические партии и движения, выражающие многообразие интересов различных групп гражданского общества;органы общественного самоуправления по месту жительства и работы;механизм выявления, формирования и выражения общественного мнения, а также разрешения социальных конфликтов;негосударственные средства массовой информации.

В этой сфере складывается практика институционального оформления интересов, возникающих в обществе, и выражения их в ненасильственной, цивилизованной форме, в рамках конституции и законов государства

4,4(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лубничка
Лубничка
18.09.2021
Уважаемый ученик,

Чтобы ответить на данный вопрос, давайте разберем его по шагам:

Шаг 1: Описание ситуации
В данной ситуации у нас два участника - гражданин Беляев В. К. и начальник отдела районной администрации Сутулов С. С. Беляев хочет получить земельный участок для установки гаража. Он обратился к Сутулову, но не получил однозначного решения. В итоге, Беляев дважды пришел на прием к Сутулову, но результат остался отрицательным. В связи с этим, Беляев решил попробовать взятку.

Шаг 2: Анализ ситуации
В данном случае, Беляев нарушает закон, пытаясь добиться незаконного вознаграждения. Для учителя важно подчеркнуть, что взяточничество является преступлением и недопустимо. Будьте внимательны и не пытайтесь его налегке оправдывать.

Шаг 3: Решение ситуации
Как учитель, вы можете объяснить ученику, что добиваться своих прав и интересов важно, но не за счет нарушения закона. В данной ситуации, Беляев мог бы обратиться в вышестоящие инстанции или обратиться к адвокату для консультации в отношении своего случая. Также он мог бы найти другие способы воздействия на Сутулова без нарушения закона, например, собрать доказательства его небрежности или коррупционных практик и подать жалобу в компетентные органы.

Шаг 4: Обоснование решения
Обратившись в вышестоящие инстанции или к адвокату, Беляев мог бы получить более объективное решение про своем обращении. Использование легальных путей защиты своих прав помогает сохранить законность в обществе и предотвращает распространение коррупции.

Шаг 5: Заключение
В данной ситуации, вместо того чтобы попытаться дать взятку, Беляев мог бы использовать легальные способы решения своей проблемы и обратиться к вышестоящим органам или адвокату. Нарушение законодательства, такое как взяточничество, является неприемлемым и может привести к юридическим последствиям. Важно помнить, что соблюдение законов и этических норм являются основополагающими ценностями гражданского общества.

Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять ситуацию и правильное решение. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда рад помочь вам!
4,6(41 оценок)
Ответ:
nvvasilap09s3i
nvvasilap09s3i
18.09.2021
В данной норме уголовного права можно выделить следующие элементы:

1. Гипотеза: "Оставление в опасности. ( ) Неоказание лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, необходимой и явно не терпящей отлагательства если она заведомо могла быть оказана виновным без серьезной опасности для себя и других лиц, либо несообщение надлежащим учреждениям или лицам о необходимости оказания"

В этой части нормы описывается ситуация, в которой лицо, находящееся в опасном для жизни состоянии, не получает необходимую помощь от виновного лица. Также указывается, что оказание помощи должно быть возможным без серьезной опасности для виновного лица и других лиц, а также о том, что такая неказанность может быть связана и с непривлечением соответствующих учреждений или лиц.

2. Диспозиция: "наказывается исправительными работами на срок до шести месяцев или общественным порицанием либо влечет применение мер общественного воздействия".

В данной части нормы указываются возможные меры наказания за нарушение данного правила. Такими мерами являются исправительные работы на срок до шести месяцев, общественное порицание или применение мер общественного воздействия.

3. Санкция: неявна, так как в приведенной норме нет явного указания на последствия нарушения этой нормы.

Общий смысл данной нормы уголовного права заключается в том, что лицо, которое не оказывает помощь или не сообщает о необходимости оказания помощи лицу, находящемуся в опасности для жизни, наказывается. Наказание может быть в виде исправительных работ, общественного порицания или применения мер общественного воздействия.
4,7(20 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Право
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ