Если он становится лучше и лучше и долбит как капля воды об камень в одном направлении, - зачем его трогать? Если человек взрослый, значит он понимает всю сущность того, что он и как делает, какие последствия могут за собой повлечь данные жизненные ситуации и обстоятельства. Не трогайте человека, он правильно делает, ведь делает то, что ему НРАВИТСЯ делать. А к учебе он ещё вернётся, не переживайте.
знаете, как все говорят - на диплом плевать директору) так и он - может станет новым Билл Гейтсом) Об учебе не волнуйтесь, это само собой решится.
P.S. Я НЕ ЗНАЮ СИТУАЦИИ, И ВИНИТЬ МЕНЯ НИ В ЧЕМ НЕ НАДО, У ВАС ЕСТЬ СВОЯ ГОЛОВА НА ПЛЕЧАХ
Объяснение:
можно поначалу не заметить невербальную коммуникацию, однако она присутствует и выражена тоном, интонацией, мимикой и избеганием визуального контакта:
«Она одернула свои юбки, не глядя на мужа, просто сказала: — Выгружать, что ли? — Конечно, выгружать, — сказал мужик.— Не до лету лежать товару».
Из произведения Михаила Зощенко «Именинница».
Своим тоном и словами жена «мужика» показала, что она обижена, ведь тот, действительно, задел ее своими действиями. Однако женщина не высказала свою обиду мужу, так как знала, что ее слова для него ничего не значат, потому что ее муж пренебрегал ей.
Это конфликт.
Объяснение:
Эта ситуация является конфликтной так как ученик грубил учителю, тем самым пытаясь вызвать ситуацию в которой учитель поведёт себя как ученик. Но учитель не стал опускаться до уровня этого ученика и по этому несколько слов на которые ученик не сможет ответить конфликт был разрешён.
Педагог поступил правильно, он сохранил своё положение и поставил наглого ученика на место. Конфликт был улажен без углубления.