Задача 1 : действия учительницы являются не правильными. Если ученик заслужил стоять впереди, то надо было его оставить впереди. Учительница первым делом должна поговорить с учеником , а потом с классом . В его возрасте многие дети являются излишне эмоциональными . Ребенка нужно отвести к школьному психологу , поговорить с его родителями и узнать ситуацию в семье. Нужно рассказать детям о его хороших чертах характера, об увлечениях и нужно попросить детей рассказать о своих. Только после этого у ребенка могут появиться друзья . Задача 2: Учитель географии сделал правильно. Если человек не может ответь на вопросы, которые были даны ему в домашнем задании значит он не знает материала данного на дом. Ученик не имел права отказываться отвечать , он мог сказать о своей не готовности . Но последующие действия учительницы являются не правильными, Учитель не имеет права удалять ученика с урока, так как за это время с ним может что -либо случиться!Если ученик начал прогуливать уроки то нужно поговорить с его родителями и с классным руководителем если ученик не идет на контакт. Также нужно объяснить ему , что если он не будет посещать школу то он не может получить знания и работу в будущем .Нужно объяснить то ,что нужно постараться и потянуть предмет , наладить контакт с учителем и он обязательно должен пойти на встречу.
Мне не хватает умения легко проходить неудачные периоды, «быстро подниматься» Это черта, без которой в сегодняшних реалиях не выжить. Без нее все остальные факторы теряют свою актуальность. Все великие люди спотыкались, падали, поднимались и двигались дальше. Чтобы добиться успеха, человеку нужно обладать многими качествами, среди которых образование, интеллект, упорство и последовательность, а также воля. А так же «Умение концентрироваться на главном» Многие считают, что главным принципом успешного человека является «работа не покладая рук». Но на самом деле нужно концентрировать свои усилия на нужных нам вещах, и не отвлекаться на мелочи.
продолжение: чем сама молодость