ФГОС - основа для: разработки и реализации общеобразовательных программ дошкольного образования (далее - Примерные программы); • формирования учредителем государственного (муниципального) задания в отношении Организаций; Основная образовательная программа дошкольного образования определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), организационно-педагогические условия образовательного процесса.
А. первый страусёнок боится. не готов к началу жизни. а второй решительный, но пугливый б. губки. быстро впитывают информацию. понимают человека. в. хорошая адаптация по органам чувств в не изученных окрестностях. г. просто умные животные. похоже на пункт б. д. логическое поведение. е. как назвать не знаю. это привыкание. их гоняют изо дня в день и они привыкают и потом всё делают "на автомате" ж. хищное поведение. ведёт охоту. как правильно её вести научился смотря на более взрослых пчёл. p.s. уважаемый читатель. я не прохожу психологию и написала лично на своём уме. может что-то будет не правильно. может правильно. не судите чем смогла, тем
• формирования учредителем государственного (муниципального) задания в отношении Организаций;
Основная образовательная программа дошкольного образования определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), организационно-педагогические условия образовательного процесса.