ответ: 1) Думаю, что изменились. Почему? Да потому, что сейчас 21 век, люди меняют свое представление, стремятся идти выше, да и не все ведут себя так, как вели себя в столетия. Сейчас совсем другие времена и взгляды на жизнь, поэтому люди ведут себя так, как им нравится.
2) Устарело очень много правил хорошего тона. Например такие, как: уважение к старшим, грубость, наглость, воспитанность. Нынешняя молодежь да и не только, ведут себя далеко не так, как вели себя люди раньше, они не такие воспитанные как были их предки. Возможно, это только мое мнение, но я считаю, что на сегодняшний день из этих правил используются только единицы.
3) Потому что это наша история человечества. Наши предки были мудрыми людьми. Из каждого столетия что-нибудь да и остается неизменненным(не знаю как это слово правильно пишется, простите)
4) Воспитанность - это самая главная черта человечества.
Молодое поколение очень теряется, когда речь идет о "воспитанности". В наше время эта тема не имеет никакого значения. Все грубят, не уважают друг друга, имеются и предатели среди них. Если бы они иначе смотрели на жизнь, возможно, все было бы иначе.)
Объяснение:
1)ученик получает положительные отметки при слабых знаниях, но примерном поведении
Ж)Неустойчивость отметки
2)стремление оценить человека, а не его конечный уровень обученности
Г)Перенос симпатии или антипатии на оценку
3)учитель не ставит «крайних» отметок – 2 и 5
Е)Центристская тенденция
4)все ученики получают завышенные отметки, так как они еще маленькие, пока только учатся и этот процесс очень длителен
А)Ошибки великодушия
5)отметка ставится в зависимости от общего фона ответов
В)Ошибка ореола
6)весь класс получил колонку двоек, на следующей неделе их «закрыли» колонкой пятерок
Д)Отметка по настроению
7)отметка ставится в зависимости от того, какие отметки ученик получал ранее
Ё)Близость отметки к полученным ранее
8)ученик получает плохие отметки, так как у него вялотекущий конфликт с учителем
Б)Перенос отметки за поведение на предмет