1.Деятельность представляет собой активность человека, которую он регулируется с сознания.
2. Побудительными причинами деятельности человека являются мотивы — совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности. Именно мотив, побуждая к деятельности, определяет ее направленность, т. е. определяет ее цели и задачи.
Цель деятельности - это то, что должен получить человек в итоге деятельности (определенный продукт, его перемещение в указанный пункт и в определенное время, приведение в рабочее состояние орудий труда - ремонт и наладка и т. д.).
Цель деятельности не равнозначна ее мотиву, хотя иногда мотив и цель деятельности могут совпадать друг с другом. Различные виды деятельности, имеющие одну и ту же цель (конечный результат), могут побуждаться и поддерживаться различными мотивами. Напротив, в основе ряда деятельностей с разными конечными целями могут лежать одни и те же мотивы. разные виды деятельности, как приобретение модных, престижных вещей, чтение литературы, забота о внешнем виде, выработка умения себя вести, могут в конечном счете преследовать одну и ту же цель: добиться во что бы то ни стало чьего-либо расположения.
3. В процессе трудовой деятельности, постоянно напрягая свои физические и духовные силы, преодолевая сопротивление сил природы, решая все более сложные цели, непрерывно развивается и сам человек. Таким образом, труд не только создал человека, но и постоянно развивает, совершенствует его, т.е. человек - субъект и продукт своей трудовой деятельности.
Условия необходимые для рождения здорового ребенка - душевное спокойствие матери, полноценное питание, здоровая беременность без патологий и море любви!
1. Начальный период внутриутробного развития очень короткий, длится всего неделю. Происходит быстрое деление клеток. на третьи сутки скопление клеток называется - морула. На 4 сутки - бастоциста. На 5 сутки зародыш попадает в полость матки.
2 зародышевый период
С момента попадания бластоцисты в полость матки происходит формирование всех органов и систем. Этот период длится 7 недель. Со вторую по восьмую недели. Во 2 неделю у ребенка образуется амнион (временный орган обеспечивающий водную среду для развития). В три недели закладывается кровеносная система и почки. В 4 недели закладываются практически все жизненоважные органы - нервные ганглии(мозг), легкое, желудок, печень, поджелудочная железа, эндокринная система, зачатки рук и ног и 4 пары жаберных дуг. На 5 неделе формируется мочевой пузырь, прямая кишка, половые валики, бронхи, легкие, окончательная почка. На 6 - 8 неделе закладывается лицо, глаза, уши, пальчики, происходит интенсивный рост головы. Зародыш - 3 см
3. плодный период
начинается с 9 недели до момента рождения.В Возрасте 12 недель плод 9 см плод начинает двигаться, мать этого не замечает. 16 недель малыш 16 см, открывает и закрывает рот. 16 - 20 недели мама чувствует шевеление ребенка. 24 - 25 недель малыш - 30 см и весит 700 грамм. 28 недель все органы сформированы, длина 35 см вес 1000 грамм. В возрасте 32 недель масса 1600 грамм длина 40 см. И в 40 недель малыш готов появится на свет, начинаются роды!