Объяснение:
прямые педагогические приемы-ролевое участие в игре, участие в сговоре детей, показ образца игрового действия, обогащение знаний детей об общественной жизни на занятиях, во время наблюдения на прогулке, в разговорах с детьми, беседах, при чтении книг, рассматривании картинок, иллюстраций;
косвенного воздействия-использование игрушек и создание игровой обстановки; напоминание о играх детей, о том, что они видели;предложение готового сюжета игры, формирование знаний о структуре конкретной игровой деятельности, ее цели, средства, последовательность действий, результат, взаимодействие и взаимоотношения людей в процессе труда, распределение между ними обязанностей;предложение готовой темы игры, совет по ходу игры, разъяснение, беседа о содержании предстоящей игры, о распределении в ней ролей в распределении ролей, подборе игрушек, атрибутов, обучение ролевому поведению;организация изобразительной, трудовой, конструктивной деятельности, которая может подтолкнуть к игре.
Как я понимаю философию.
Философия - очень интересная, но довольно сложная наука, требующая и знаний, и фантазии, и определенного жизненного опыта . Иногда можно слышать, как люди говорят: " Это философский вопрос." А что такое " философский вопрос"? Я так понимаю, что это такой вопрос, ответ на который или и так ясен, исходя их данной ситуации, или каждый человек даёт себе ответ сам, то есть этот ответ у каждого индивидуальный. А вообще, философия - довольно пространная в объяснениях вещей наука: многие понятия можно разъяснить по- разному. Но если человек ограничен в знаниях, не умеет анализировать их, ему будет трудно найти ответы и на философские, и на простые, жизненные, вопросы...
аккуратность,общительность,сила воли,сообразительность,мечтательность,решительность,темперамент,,сила нервной системы, выразительная мимика.