1в чем значение синонимов в художественной словесности? 2 какую роль в произведении словесности играют омонимы? 3 для чего в речи употребляются антонимы?
Я хорошо помню тот день. Было однозначно весело. Сначала, нам устроили конкурсы (перечесляете ваши активити на выпускном).
Потом были угощения: там приготовили разные фрукты, печенья, конфеты и прочие вкусности. Надо же нам, школьникам, хоть раз в году устраивать праздник. Именно в этот день я поменял/а свое мнение о школе. Учителя, как говориться, тоже люди, они умеют и веселиться, и быть строгими.
А затем были танцы. Мы танцевали от души. Каждый из моих одноклассников не начал стесняться, вышел в середину и давай танцевать, плясать что есть силы!
Это был очень веселый выпускной, который я запомнила/запомнил на долго!
- Здравствуйте! вы не подскажете, который час? - Ой, конечно! Сейчас. Половина первого. У меня, оказываетя, еще куда времени. Погода сегодня отличная! - Да, это точно! Я вот собираюсь через часа 3 с друзьями на прогулку отправиться. - Здорово. Вы не поверите, я тоже! Какое совпадение. Мне мама часто говорит: "Кать, на улицу почаще выбирайся! " А у меня все никак не выходит - Ой, так меня же тоже Катей зовут! Вот, еще одно совпадение! - Приятно познакомиться, Катя! - И мне очень приятно.
-Привет, как дела! -Привет, ОК! А мы знакомы? -Еще нет. Скажи, а ты часто здесь бываешь? - ДА/НЕТ. -Я люблю это место хожу 1 в неделю. -где тебе еще нравится бывать? - Там-то ( сама придумай) - Ты с кем пришла? - Одна/с подругой/ другом. -А я обычно хожу с компанией/ один.
- Здравствуйте, Катя, ну, как Вы здесь живете? - Роман Андреевич, дорогой, как я рада Вас видеть! Да, ничего, не жалусь, скучно только, люди деревенские, необразованные, а так.. . Как Вы, как устроились на новом месте? - Ой, Катя, и не спрашивайте, все как-то незнакомо, непривычно, суетно.. . - Ничего, Роман Андреевич, все еще переменится и там будет тепло и уютно, и там будет "родной край"! - Ох, Катенька, Ваши бы слова, да Богу в уши.. . - Да, не переживайте Вы так, что за апатия? Лучше давайте я Вас чаем угощу, а, Роман Андреевич? Вам, Катя, не откажусь. - Ну, присаживайтесь, родной, Вам с сахаром? - Да, Катенька, жизнь и так горькая, хоть чаем подсластить. - Не нужно, Роман Андреевич, не прибедняйтесь. У меня есть проверенные данные о том, что рутинность Вашей жизни слишком преувеличена, так что давайте теперь за чаем, не спеша и на чистоту!
-Доброе утро, Миша! - Привет, Надя. -Ты случайно не знаешь, когда мы едем в музей? -3 мая. И не забудь деньги на дорогу. а что задали по географии на завтра? -Нужно выполнить задание в печатной тетради. -Ээх Надя, придеться делать его вечером. -Удачи, Миша, если что, обращайся за
Это была парти, парти... Шучу.
Вот сочинение: Мой выпускной четвертого класса.
Я хорошо помню тот день. Было однозначно весело. Сначала, нам устроили конкурсы (перечесляете ваши активити на выпускном).
Потом были угощения: там приготовили разные фрукты, печенья, конфеты и прочие вкусности. Надо же нам, школьникам, хоть раз в году устраивать праздник. Именно в этот день я поменял/а свое мнение о школе. Учителя, как говориться, тоже люди, они умеют и веселиться, и быть строгими.
А затем были танцы. Мы танцевали от души. Каждый из моих одноклассников не начал стесняться, вышел в середину и давай танцевать, плясать что есть силы!
Это был очень веселый выпускной, который я запомнила/запомнил на долго!