Девочка быстро пишет доброе письмо бабушке в деревню.
1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (девочка), выраженное существительным в им.п., и простое глагольное сказуемое (пишет), выраженное глаг.несов.вида наст.вр.
3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- неосложненное.
5. Синтаксические роли:
Девочка – подлежащее, выраж.сущ., подчеркиваем одной чертой. быстро – обстоятельство образа действия, выраж.наречием, подчеркиваем пунктиром. пишет – сказуемое, выраж.глаг., подчеркиваем двумя чертами. доброе – определение, выраж.прилаг., подчеркиваем волнистой линией. письмо – дополнение, выраж.сущ-м в винит.пад, подчеркиваем прерывистой линией. бабушке - дополнение, выраж.сущ-м в дат.пад, подчеркиваем прерывистой линией. в деревню – обстоятельство места, выраженное сущ-м в винит.пад., подчеркиваем пунктиром.
Жило-было ячменное зёрнышко. То есть-я. Я жило вместе со всеми зёрнышками-в мешке. Как то утром нас разбудил яркий солнечный свет-это продавщица открыла мешок и зачерпнула нас стаканом. В стакане оказалось я и дюжина моих родственников. Вдруг опять стало темно и мы вновь уснули... Проснулись мы в поле-нас посадили. мной стали происходить странные вещи... Из меня вылез росток, вскоре моя скорлупка раскололась и оказалось , что я и есть росток . Я стал расти и вытягиваться и стал таким высоким, что в дали видел деревню. И я понял- я ячмень!
Объяснение:
ахаха
Хмурое, дождливое
Сквозят и качаются
Поникшие, пожелтевшие
астры и георгины