Искусство - это чудо ,которое тебя дохновляет и найти самого себя .
Если сравнивать воду, небо ,море ,что они одного цвета ,но есть одно но почему они синего цвета .Наша учительница по математике заставила весь класс решать самый сложный пример .
"Положительный тип" русского человека в творчестве Лескова.Среди русских классиков Горький указывал именно на Лескова как писателя, который с величайшим напряжением всех сил своего таланта стремился создать "положительный тип" русского человека, найти среди "грешных" мира сего кристально чистого человека, "праведника". Писатель с гордостью декларировал : "Сила моего таланта - в положительных типах". И спрашивал: "Покажите мне у другого писателя такое обилие положительных русских типов?"В филигранно отделанном сказе о Левше (1881) чудесный мастер-оружейник совершил техническое чудо - подковал сделанную англичанами стальную блоху, которую невозможно рассмотреть без "мелкоскопа". Но сущность своего рассказа Лесков не свел лишь к баснословной изобретательности самоучки Левши, хотя она и сама по себе имела в глазах писателя исключительное значение для понимания "души народа". писатель проникает в сложную диалектику внешнего и внутреннего содержания образа Левши и ставит его в характерные обстоятельства.Левша маленький, невзрачный, темный человек, который "расчет силы" не знает, потому что в "науках не зашелся" и вместо четырех правил сложения из арифметики все бредет еще по "Псалтирю да по Полусоннику". Но присущие ему богатство натуры, трудолюбие, достоинство, высота нравственного чувства и врожденная деликатность неизмеримо возвышают его над всеми тупыми и жестокими хозяевами жизни. Конечно, Левша верил в царя-батюшку и был религиозным человеком. Образ Левши под пером Лескова превращается в обобщенный символ русского народа. В глазах Лескова нравственная ценность человека заключена в его органической связи с живой национальной стихией - с родной землей и ее природой, с ее людьми и традициями, которые уходят в далекое Самым замечательным было то, что Лесков, превосходный знаток жизни своего времени, не подчинился той идеализации народа, которая главенствовала в среде русской интеллигенции 70-80-х годов. Автор "Левши" не льстит народу, но и не принижает его. Он изображает народ в соответствии с конкретными историческими условиями, а вместе с тем проникает и в таящиеся в народе богатейшие возможности к творчеству, изобретательности, служению родине. Горький писал, что Лесков "любил Русь всю, какова она есть, со всеми нелепостями ее древнего быта, любил затрепанный чиновниками, полуголодный, полупьяный народ"..
Имя существительное часть речи которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предметы. Глагол часть речи которая отвечает на вопросы что делать? что сделать? и обозначает действия предметов. Прилагательное часть речи которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает признаки предметов. Местоимения часть речи которая указывает на предмет но не называет его местоимения 1 лицо я,мы 2 лицо ты,вы 3 лицо он,она,они, оно Наречие часть речи которая отвечает на вопросы когда? как? откуда?
Искусство - это чудо ,которое тебя дохновляет и найти самого себя .
Если сравнивать воду, небо ,море ,что они одного цвета ,но есть одно но почему они синего цвета .Наша учительница по математике заставила весь класс решать самый сложный пример .