1.обозначить ударение во всех словах: в 7-м предложении 2.в 6-м предложении подчеркнуть грамматическую основу. 3. разделить слова для переноса: окунька, поймали.
наша дача у лесочка. там река щур. был июль. утро. мы ловили рыбу на реке. кот васька спал в траве. мы поймали окунька и щуку. первую рыбку дали коту.
Привет, Володя!Получил твое письмо, большое Володя, я так рад, что тебя в классе выбрали старостой. От всего сердца я тебя поздравляю!Я тоже хочу рассказать о своих успехах: наш класс по успеваемости в школе самый первый. Расскажу тебе немного о нашей школьной жизни.Наш класс довольно дружный, и мы стараемся всегда придумывать интересные новые дела. Например, в данное время организовываем кукольный театр. Мальчишки мастерят реквизит, кукол, а девочки шьют куклам костюмы. На новогоднем утреннике планируем премьеру. Нам во всех наших делах Светлана Александровна, классный руководитель.Все ученики нашего класса поступками и делами стараются сохранить звание победителя.Дорогой Владимир, от всей души поздравляю и тебя, и всех твоих близких с наступающим праздником - Новым годом! Как ты думаешь провести каникулы? Напиши мне. И еще: какими делами твой класс может гордиться?До скорого свидания!Твой друг Сергей.20 декабря 2012 года.
Увладимира дубровского мне понравилась его доброта и порядочность.он никогда не смог бы позволить себе или кому-либо другому обидеть хорошего человека.даже его разбойничество было благородным. понравился поступок машы троекуровой-ее честность и чувство ответственности.она сдержала свою клятву перед законным мужем,несмотря на чувства к дубровскому младшему.читая это произведение,будто переносишься во времени,где происходят все эти события.думаю,что это произведение будет интересно для всех возрастов.здесь мы видим зарождение любви между героями.автор дает точное описание характеров своих персонажей.роман написан великолепно.это романтическая любви)
ответ:
1)мы (ы) поймали(а) окунька (а) и щуку(первая у).
2) кот васька (подлежащие) спал (сказуемое)
3) о-кунь-ка