1) Из текста выписать все предлоги с именами существительными: по берегам, на реках, к осинам, по вкусу, в пору.
2) Выписать шесть слов с безударной гласной корня, проверяемой ударением: бобры́ (бобр), лесны́х (лес), подбега́ют (бег), кору́ (ко́рка), тяжёлую (тя́жесть), небольшо́й (бо́льше).
3) Из текста выписать предложение,в котором содержится основная мысль: Осина кормит многих лесных жителей.
4) Задать два вопроса по содержанию записанного текста:
- Кто любит есть веточки осины?
- Как выручает всех осина в тяжёлую зимнюю пору?
Мир освещается солнцем(2 скл, окончание ЕМ), а человек знанием(2 скл, окончание ЕМ). Языком(2 скл, окончание ОМ)не спеши, а делом(2 скл, окончание ОМ) не ленись. С ложью(3 скл, Ю окончание) правда не дружит. Не гонись за красотой(1 скл, ОЙ окочание), тянись за разумом(2 скл, ОМ окончание). С песней(1 скл, ЕЙ окончание) работать легче. В лицо мороз дохнёт, глаза инеем(2 скл, ЕМ окончание) обведет. Назвался груздем(2 скл, ЕМ окончание) - полезай в кузов.
Смысл пословицы в том, что если ты взялся за какое-то дело, то добросовестно выполняй обязанности.
Одним тёплым летним днём девочка Аня сидела на уроках и скучала. Подруга Лера позвала её:
- Слушай, Ань, а ты хорошо рисуешь? Можешь нарисовать плакат для школы?
- Да, конечно, я много чего умею. - нахваливала себя школьница и приняла предложение.
Спустя неделю учительница ИЗО подходит к ней и говорит:
- Ты сделала проект?
- Нет, я его не доделала.
Это очень расстроило учительницу, так как она надеялась на ученицу.
Весь класс смеялся над врушкой-хвастушкой Аней, которая принялась за дело, которое не выполнила. Она надолго запомнила этот урок.