В лазури звучали звонкие голоса жаворонков. В дорогу мама дала яблоки, напекла пирожков. Каждая шишка настоящий сундук орехов. Запах от цветущих яблонь и цветов лился по земле. Льды сковали реки, озёра, пруды. Для именинников приготовили праздничные торты. Выведены новые сорта пшеницы. ответ:
Объяснение:
А 1. В таком слове все согласные звонкие:
3) дождливый
А 2. В таком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:
1) срЕдства
А 3. Такое из перечисленных слов имеет значение «система взглядов и убеждений, отрицающих существование бога»:
2) атеизм
А 4. В таком предложении вместо слова ГЛУБОКИЙ нужно употребить ГЛУБИННЫЙ:
1) ГЛУБОКИЕ аппараты исследовали дно моря.
А 5. Пример с ошибкой в образовании формы слова:
2) самый красивейший
А 6. Грамматически правильное продолжение предложения
Говоря о богатстве языка,
4) мы имели в виду главным образом его словарный запас.
А 7. Предложение с грамматической ошибкой:
1) Сколько нечестных людей работаЮТ в органах власти, получивших прекрасное образование. (нарушение связи между подлежащим и сказуемым)
__
А 8. Такое сочетание слов является одной из грамматических основ:
3) книга была найдена (предложение А: «И именно здесь была найдена печатная книга, созданная примерно в 868 году».)
А9. Такая характеристика соответствует предложению В
(Последняя была известна в Китае еще за много веков до Гутенберга.):
1) простое предложение
А 10. В таком предложении есть полное страдательное причастие:
4) А (созданная)
А 11. Такое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания:
1) рас/стел/и/л/а
А 12. Предложение, в котором прямая речь оформлена неправильно:
1) «Я ждала тебя проговорила вторая как сухая земля ждет воды».
Корректно: «Я ждала тебя, - проговорила вторая, - как сухая земля ждет воды».
А 13. В таком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква:
1) осквЕрнить, блЕстящий, удЕрет
А 14. В таком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква:
4) раЗжать, раЗжечь, раЗзадорить
А 15. В таком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква у:
2) птицы щебечУт; тянУщая нить мастерица
А 16. Слово, где пропущена буква Е:
В. ГлянцЕвый
А 17. В таком предложении НЕ со словом пишется слитно:
2) Нескошенные луга источают дивный аромат.
А 18. В таком предложении оба выделенных слова пишутся слитно:
3) ЧТОБЫ выполнить задание правильно, учащиеся НАКАНУНЕ посетили музей.
А 19. Правильное объяснение пунктуации в предложении
«Солнце скрылось за притихший сад ( ) и теперь только последний луч одиноко краснеет в углу на паркете»:
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
А 20. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
3) 1,2,3
Около коней,(1) неторопливо жевавших овес,(2) суетились крестьяне,(3) воровато глядевшие по сторонам и вздрагивавшие при каждом шорохе.
I. Пропущенные букв и знаки препинания.
Под невесомым дуновением знойного ветра море вздрагивало, напевало, покрываясь мелкой рябью, ослепительно ярко отражавшей соЛнце, улыбалось голубому небу миЛЛионом серебрЯНых улыбок.
В пространстве, беСконечном и свободном, между морем и небом носился раЗвесёлый плеск волн, вЗбегавших на пологий берег песчаНой косы. Всё было полно живой, ничем не потревожеННой радости: звук и блеск соЛнца, ветер и солёНый аромат воды, жаркий воздух и жЁлтый песок, - всё дышало умИротвОрением. Узкая длиННая коса, вонзаясь острым шпилем в беЗграничную пустынНую даль воды, играющей соЛнцем, терялась где-то вдалеке, где знойная мгла скрывала землю.
Всё: багры, вёсла, корзины да бочки – беСпорядочно валялОсь на косе. В этот день даже чайки, истомлеННые зноем, почти не парили в небе. Они сидят рядами на песке, раскрыв клювы и опустив крылья, или же лениво качаются на волнах. Когда солнце начало спускатЬся в море, неугомоННые волны то играли весело и шумно, то мечтательно-ласково плескались о берег. Сквозь их шум на берег долетали не то вздохи, не то тихие, ласково зовущие крики.
Солнце садилось, и на жЁлтом горячем песке лежал розоватый отблеск его лучей. И жалкие кусты, и перламутровые облака, и волны, взбегавшие на берег, - всё готовилось к ночному покою. Одинокий огонь костра, точно заблудившийся в тёмной дали моря, то ярко вспыхивал, то угасал, как бы изнемогая. Ночные тени лОжились не только на море, но и на берег. Вокруг было только безмерное торжественное море, посеребрёННое луной, и синее, усеяННое звёздами небо.
__
II. Грамматическое задание
1. Все слова с орфограммой в приставке (+ объяснение):
1) НАпевало, ПОкрываясь, Ослепительно, ОТражавшей, ПОтревоженной, Опустив, ОТблеск, ЗАблудившийся, ПОсеребрённое, Скрывала, ДОлетали – неизменяемые приставки;
2) ВЗдрагивало, БЕСконечном, раЗвесёлый, БЕЗграничную, Взбегавших, БЕСпорядочно, ИСтомлеННые, РАСкрыв, ВСпыхивал, Изнемогая, БЕЗмерное – приставки на З/С: выбор буквы зависит от звонкости –глухости последующей согласной;
3) НЕугомоННые, НЕвесомым – приставка НЕ с прилагательными
4) Вдалеке – слитное/раздельное написание наречий
__
2. Все слова, относящиеся к правилу «Правописание чередующейся гласной в корне слова» (+ объяснение):
умироТВОРением (в безударном положении -твор-)
наЧАло (связанный корень -ча-/-чин-)
ЛОЖились (за корнем не суффикса -а-, поэтому -лож-)
__
3. Все слова, относящиеся к правилу «Правописание НЕ с разными частями речи» (+ объяснение):
НЕугомонные, НЕвесомым – прилагательные (можно заменить синонимами без НЕ);
ничем не потревожеННой радости (полное причастие с зависимым словом);
не парили (глаголы с не пишутся раздельно);
не то… не то, не только … но и – составные союзы (всегда раздельно)
__
4. Два предложения, в которых есть обособленное деепричастие или деепричастный оборот (графически обозначить |_._._| ):
Под невесомым дуновением знойного ветра море вздрагивало, напевало, /покрываясь мелкой рябью/, ослепительно ярко отражавшей солнце, улыбалось голубому небу миллионом серебряных улыбок.
Они сидят рядами на песке, /раскрыв клювы/ и /опустив крылья/, или же лениво качаются на волнах.
__
5. Два предложения, в которых есть причастный оборот (графически обозначить |~~~| ):
В этот день даже чайки(х), /истомленные зноем/, почти не парили в небе.
Вокруг было только безмерное торжественное море(х),
/посеребрённое луной/, и синее, /усеянное звёздами небо/.
__
6. Сложноподчинённое предложение + схема:
(Когда солнце начало спускаться в море), [неугомонные волны то играли весело и шумно, то мечтательно-ласково плескались о берег].
СПП с придаточным времени
(Когда ), [ ].
__
7. Все предложения, осложнённые однородными членами при обобщающем слове:
Всё: багры, вёсла, корзины да бочки – беспорядочно валялОсь на косе.
И жалкие кусты, и перламутровые облака, и волны, взбегавшие на берег, - всё готовилось к ночному покою.
Всё было полно живой, ничем не потревожеННой радости: звук и блеск соЛнца, ветер и солёНый аромат воды, жаркий воздух и жЁлтый песок, – всё дышало умИротвОрением.
В лазури звучали звонкие голоса жаворонков.В дорогу мама купила яблоки, напекла пирожки.Каждая шишка - настоящий сундук с орехами.Запах от цветущих яблонь и цветов лился по земле. Льды сковали реки,озера,пруды.Для именинников приготовили празднечные торты.Выведены новые сорты пшеницы.
Объяснение:вроде всеудачи!