Нарисуйте предложенный кластер в тетради секторах запишите предложения обозначающие основную мысль каждого абзаца и их основе . на их основе определите основную мысль текста. .
1. На окне опираясь на выпрямленную руку сидит девушка и, бемолвно и пристально, смотрит на небо, как бы выжидая появления первых звезд. (И.С. Тургенев)
2. Две русые головки прислонясь друг к дружке бойко смотрят на меня своими светлыми глазками, алые щеки трепещут задержанным смехом. Руки ласково сплелись, другие также молодые руки бегают, путаясь пальцами по клавишам старенького пианино. (И.С. Тургенев)
3. До двадцати шести лет Яков Артамонов жил хорошо, спокойно не испытывая никаких особых неприятностей, но затем время, враг людей, любящих спокойную жизнь, начало играть с Яковом запутанную, недобрую игру. (М. Горький)
4. Мать стояла, тихо слушала, молча виновато и горестно опустив старые, свои ласковые глаза. Я же, сбежав по уже опустевшей лестнице и открывая тугую, шумно сосущую воздух дверь, хоть и оглянулся и посмотрел на мать, однако сделал это не потому, вовсе, что мне стало ее, сколько-нибудь, жалко, а всего лишь из боязни, что она в столь неподходящем месте разразится плачем. (М. Агеев)
Тестовые задания к микротекстам:
1. Синонимичное словосочетание с управлением: смотрит молча
Подчинительная связь: безмолвно
2. Образование слова "СДЕРЖАННЫМ": от глагола "сдержать" при помощи суффикса "-нн-", прибавленного к основе слова.
3. Количество грамматических основ во 2 предложении: 2 (две) - "головки" и "щеки".
4. Грамматическая основа третьего предложения: "Жил Яков Артамонов".
5. Образование слова "ИГРУ": от глагола "играть" путем замены корневой гласной и добавления суффикса "-у".
6. Выразительные средства в последнем предложении: повторение слов "стояла", "молча", "глаза".
7. Страдательные причастия времени в предложениях:
- "опустевшей" (пассивное причастие суффиксом "-н-") в четвертом предложении
- "запутанную" (пассивное причастие с суффиксом "-нн-") в третьем предложении
8. Имена числительные в предложениях:
- В первом предложении нет имен числительных
- Во втором предложении нет имен числительных
- В третьем предложении нет имен числительных
- В четвертом предложении нет имен числительных
9. Местоимения и их разряд в последнем предложении:
- "Мать" - личное местоимение, третьего лица, женского рода (разряд: личное местоимение)
- "мне" - личное местоимение, первого лица, единственного числа (разряд: личное местоимение)
- "ее" - личное местоимение, третьего лица, женского рода (разряд: личное местоимение)
10. Количество грамматических основ в последнем предложении: 2 (две) - "Я же" и "сделал это".
11. Безличное предложение в составе сложного предложения: "встряхнулось".
1. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "мотор". Правильно будет написать "заглохший мотор".
Обоснование:
Слово "мотор" является именем существительным и имеет две формы - именительный падеж единственного числа (мотор) и именительный падеж множественного числа (моторы). Форма слова "мотор", указанная в предложении, является глагольной формой, которая образуется при помощи суффикса "-ший". Правильная форма глагола "заглохнуть" в совершенно-будущем времени с глагольным суффиксом "-ший" - "заглохший".
Шаги решения:
- Изначальное слово "мотор" неверно образовано в глагольной форме.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочно образованную форму на правильную форму "заглохший".
Правильный ответ: заглохший мотор.
2. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "кастрюль". Правильно будет написать "пять кастрюль".
Обоснование:
Слово "кастрюля" является именем существительным и имеет две формы - именительный падеж единственного числа (кастрюля) и именительный падеж множественного числа (кастрюли). Форма слова "кастрюль", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма множественного числа будет выглядеть как "кастрюли".
Шаги решения:
- Изначальное слово "кастрюль" неверно образовано во множественном числе.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "пять кастрюли".
Правильный ответ: пять кастрюли.
3. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "сохоло". Правильно будет написать "дерево засохло".
Обоснование:
Слово "сохнуть" является глаголом и имеет две формы - глагольную (сохнуть) и причастие настоящего времени активного залога единственного числа (сохоло). Форма слова "сохоло", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "засохло".
Шаги решения:
- Изначальное слово "сохоло" неверно образовано в глагольной форме.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "засохло".
Правильный ответ: дерево засохло.
4. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "ложете". Правильно будет написать "ложит".
Обоснование:
Слово "ложить" является глаголом и имеет несколько форм, включая форму глагола второго лица множественного числа настоящего времени (ложите) и форму глагола третьего лица множественного числа настоящего времени (ложат). Форма слова "ложете", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "ложит".
Шаги решения:
- Изначальное слово "ложете" неверно образовано во втором лице множественного числа настоящего времени.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "ложит".
Правильный ответ: ложит.
5. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "шести". Правильно будет написать "в двухстах шестидесяти домах".
Обоснование:
Слово "шесть" является числительным и имеет форму в родительном падеже множественного числа (шести). Форма слова "шести", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "в двухстах шестидесяти".
Шаги решения:
- Изначальное слово "шести" неверно образовано в родительном падеже множественного числа.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "в двухстах шестидесяти".
Правильный ответ: в двухстах шестидесяти.
6. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "польщет". Правильно будет написать "не более полутора метров".
Обоснование:
Слово "полутора" является числительным и имеет форму в родительном падеже единственного числа (полутора). Форма слова "польщет", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "не более полутора".
Шаги решения:
- Изначальное слово "польщет" неверно образовано в родительном падеже единственного числа.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "не более полутора".
Правильный ответ: не более полутора метров.
7. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "восьми". Правильно будет написать "около восьми сот станиц".
Обоснование:
Слово "сот" является сокращенной формой слова "сотня" и имеет форму в родительном падеже единственного числа (сот) или форму в родительном падеже множественного числа (сот). Форма слова "сот", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "около восьми сот".
Шаги решения:
- Изначальное слово "сот" неверно образовано в родительном падеже единственного числа.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "около восьми сот".
Правильный ответ: около восьми сот.
8. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "привлекательный". Правильно будет написать "менее привлекательным".
Обоснование:
Слово "привлекательный" является прилагательным и имеет форму в винительном падеже единственного числа (привлекательный) или в винительном падеже множественного числа (привлекательные). Форма слова "привлекательный", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "менее привлекательным".
Шаги решения:
- Изначальное слово "привлекательный" неверно образовано в винительном падеже единственного числа.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правильную форму "менее привлекательным".
Правильный ответ: менее привлекательным.
9. Решение:
Ошибка заключается в образовании формы слова "личит". Правильно будет написать "мы не лжем".
Обоснование:
Слово "лгать" является глаголом и имеет несколько форм, включая форму глагола первого лица множественного числа настоящего времени (лжем) и форму глагола третьего лица множественного числа настоящего времени (лгут). Форма слова "личит", указанная в предложении, является образованной с ошибкой. Правильная форма будет выглядеть как "мы не лжем".
Шаги решения:
- Изначальное слово "личит" неверно образовано в первом лице множественного числа настоящего времени.
- Чтобы исправить ошибку, заменяем ошибочную форму на правиль
1: Мечта может в корне изменить жизнь человека
2:Таким величайшим мечтателем был Никола тесла
3: Тесла увлекся электротехникой