(15)крышки и спинки солонок-кресел красочно расписывали (ещё одно свидетельство особого отношения мастеров к солонке), и эта чудесная яркая роспись до сих пор сохранилась в некоторых крестьянских домах поволжья.
выполните морфологический разбор относительного прилагательного из предложения 15

👇

Открыть все ответы

Ответ:

sasockolowa

12.06.2020

Выбирай на любой вкус. В сиротстве жить — слезы лить. 126.В суде убогий перед богатым, хотя и прав, всегда бывает виноватым. 127.В тесноте, да не в обиде. 128.В тихом омуте черти водятся. 129.В тюрьме и ходишь и сидишь в одно время. 130.В уханьи не слыхать и оханья. 131.В церковь ходят по звону, а в гости — по зову. 132.В чужой монастырь со своим уставом не ходят. 133.В чужом глазу сучок видим, а в своем бревна не замечаем. 134.В шутку сказано, да всерьез задумано. 135.Вали кулем, потом разберем. 136.Ваши бы слова — да богу в уста. 137.Вдовети — беды терпети. 138.Там хорошо, где нас нет. 139.Век живи — век учись. 140.Велик осел — да воду возит, мал сокол — да на руках носят. 141.Вернемся к нашим баранам. 142.Верный друг лучше сотни слуг. 143.Вертится, как черт перед заутреней. 144.Весенний дождь растит, осенний — гноит. 145.Весна год кормит. 146.Ветер — дыхание природы. 147.Вешний путь не дорога, пьяного речь — не беседа. 148.Взял у черта рогожу — отдать будет и кожу. 149.Взялся за гуж — не говори, что не дюж. 150.Видит око, да зуб неймет. 151.Вилами на воде писано. .Вино невинно — пьянство виновато.

4,8(2 оценок)

Ответ:

roma9jko

12.06.2020

Нормы построения словосочетания

Словосочетание состоит из двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически (слова соединены подчинительной связью, т.е. одно слово зависит от другого). Согласование – это такой грамматической связи, при котором зависимое слово и главное употребляются в одинаковых формах, например, в словосочетании «хорошая погода» зависимое слово полностью уподобляется по форме главному слову (ж.р., им.п., ед.ч.), в словосочетании «профессор Зимина» зависимое слово частично уподобляется главному (ед.ч., им.п.). Управление грамматической связи, при котором к главному слову присоединяется зависимое слово, выраженное существительным или местоимением в форме косвенного падежа с предлогом или без предлога, например, заведующий (чем?) кафедрой, думать (о чём?) о работе. Трудности при построении словосочетания обычно связаны с управлением и согласованием. Рассмотрим нормы построения словосочетания, в котором видом связи слов является согласование.

Часто делают ошибки при согласовании определения и определяемого слова, которое выражено несклоняемым существительным, например, австралийское кенгуру, красивые Сочи, яркая бра. Почему возникают такие ошибки? Они возникают из-за незнания говорящим или пишущим рода несклоняемого существительного, либо с незнанием того, что существительное не склоняется (например, по аналогии с существительными множественного числа с окончанием -и ошибочно склоняется существительное Сочи: в Сочах, отсюда красивые Сочи). Чтобы избежать таких ошибок, можно воспользоваться алгоритмам определения рода несклоняемых существительных (см. лекцию «Морфологические нормы») либо обратиться к толковому словарю.

4,4(50 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование