Перепишите заменяя согласованные определения несогласованными. сероглазая женщина неожиданно улыбнулась нам. бледнолицый юноша поднимался по лестнице. кареглазый незнакомец открыл нам дверь. черноглазая девушка весело хохотала.
Урок интересный и полезный. урок важный и нужный предмет. потому что на уроке мы узнаем о том, какой была раньше земля, какими были древние люди и о том как они появились. , мы знаем о прошлом. изучав , у нас обогащается внутренний мир, кругозор, как трудно было бы ориентироваться нам в жизни без знаний о прошлом. а сколько непоправимых ошибок и преступлений могли не совершить люди, вершащие , если бы хоть немного знали ее! трагедии, случившиеся после революции в нашей стране, в других государствах могут повториться, если не сделать вовремя нужных выводов. а как их сделать без изучения ! приносит нам огромную пользу, я считаю что каждый человек на земле должен знать и изучать все глубже и глубже этот предмет.
1) Наступает золотая осень, приносящая дожди. - Причастный оборот 2) Река, огибавшая берег, уходила в горы. - Причастный оборот 3) Не закрытая тучей, заря освещала окна. - Прилагательное с зависимым словом, стоящее до определяемого слова, обособляется. 4) Мы опускаем руки в воду, струящуюся между пальцев. - Причастный оборот 5) Замёрзшие за ночь цветы оживали. - Запятая не ставится, потому что здесь причастие идёт до определяемого слова. 6) Листья, кружащиеся в воздухе, падают на землю. - Причастный оборот. Я не вижу ни одного случая, где глагол-сказуемое можно заменить деепричастием. Вот если бы глаголов было несколько, тогда да, можно было бы, но такИзвините, тут этого сделать нельзя.
