М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Polika127
Polika127
29.09.2020 20:38 •  Русский язык

1. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. запишите номера ответов.

1) ар…стократия, г…рнизон, предпол…жение

2)прим…нать(траву), бл…стела трава, пон…мать (дело)

3)подн…мается (туман), заг…релый юноша, степные ск…куны

4)яркие з…рницы, покл…нился, выг…рает на солнце

5)чудесное тв…рение, зар…внять яму, уд…рёт без оглядки

2. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая безударная гласная корня. запишите номера ответов.

1) пл…вец, обувь пром…кает, играть в г…релки

2)п…росло мхом, т…шина леса, изм…рять площадь

3) прор…дить морковь на гряке, ст…рожил местности, носить прист…жные воротники

4)огл…силась звуками, с…нтиментальный, р…торика

5)зат…ить обиду, закр…пить успех, ум…лять чьи-либо достоинства

3. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. запишите номера ответов.

1) разж…гать костёр, с напряжённым вн…манием, бл…стательнейшее создание

2)зап…рается автоматически, не упом…нал его имени, пор…вняться в рядах

3)неправильное ср…щение кости, летит на ск…кунах, преклонный возр…ст

4. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная гласная корня, не проверяемая ударением. запишите номера ответов.

1) м…кал в воду, д…ить коров, упл…тнить сроки

2) проп…гандист, опт…мизм, п…лисадник

3) с…луэт, ув…ртюра, пасмурный день исс…кал

4)тр…диция, к…мпозиция ф…нтазия

5)вет…ран, чем…дан, н…тариус

5. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. запишите номера ответов.

1) упл…тить деньги , ум…лять о , пож…мать руки

2)зан…мает всю стену, непрм…каемое пальто, распол…гает к весёлости

3)оп…раясь на его руку, дело его не к…салось, новая отр…сль промышленности

4)оч…рование сна, дрожь в…сторга, увл…каться поэзией

5)соск…чил с седла, водная р…внина, обж…гая пальцы

6. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая безударная гласная корня. запишите номера ответов.

1) решить ур…внение, сказал с треп…том, неясные оч…ртания

2)просл…вляющие радость жизни, эст…тическое образование, ж…вал не торопясь

3)зап…рались на замок, ул…жили на кровать, кл…вета

4)превр…тилась в облако, раск…лённая решётка, это потр…сает

5) стор…жить огород, ставни тр…слись, п…лоть грядки

7. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная гласная корня, не проверяемая ударением. запишите номера ответов.

1) феод…лизм, мораль, ярм…рка

2)ефр…йтор, к…нонада, т…ржество

3) глубокое впеч…тление, х…лат, энц…клопедия

4)ижд…венец, в…тчина, в…гонетка

5)в…негрет, ф…нарик, штемп…ль

8. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. запишите номера ответов.

1) раст…реть сахар в ступке, глыбы вып…рали, отвратительный р…стовщик

2)неср…внимые величины, буйная пор…сль, нар…стить силы

3)зар…сло камышами, прокл…нать кого-нибудь, затв…рять дверь

4) подп…рла голову руками, заносчивый выск…чка, зарделась з…ря

5) к…сой заяц, солнце кл…нилось к закату, двигатель внутреннего сг…рания

9. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая безударная гласная корня. запишите номера ответов.

1) запр…гать лошадей, захл…бнувшаяся земля, сад ув…дает

2) предв…щает дождь, расс…кая потёмки, расст…гнули полушубки

3)заб…стовка, бл…стеть на солнце, откл…нение в сторону

4)зар…внять канаву, поб…жал полем, сильный зап…х

5)всё тр…щало, спуститься в д…лину, флаг разв…вается

10. укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена проверяемая гласная корня. запишите номера ответов.

1) с…пожный крем, соб…рает ягоду, нак…лоть дров

2) в…трина, скр…пя сердце, истинный т…лант

3)погл…щать влагу, оп…лить гуся, прим…рять поссорившихся

4)зар…дить ружьё, объед…нение, прим…рять платье

5) заскр…петь зубами от боли, неприм…римый противник, отк…зался от завтрака

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kanapluhaaa
Kanapluhaaa
29.09.2020
Моим любимым предметом в школе - является история.
Кому не интересно знать о своего города, страны или даже всего мира? Все предшествующие события до нашего времени рассказаны на эти уроках. Бывает, так задумаешься о том времени, что картинка уже появляется перед глазами. 
Особенно, в этом предмете меня привлекают события 17-19 веков. Множество революций, смена престола, войны, все это заставляет задуматься и все больше гордиться историей своего города. Подумать, через что приходилось пройти нашем предкам.

Надеюсь, что смогла Вам в любом случае, желаю удачи с сочинением.
4,8(43 оценок)
Ответ:
dashamazurkevi
dashamazurkevi
29.09.2020
Аркадий Пластов - русский живописец, который жил в советское время. Он родился в деревне и больше всего любил рисовать деревню, деревенскую жизнь и крестьян. Ему нравились яркие, захватывающие цвета. А вот картина Пластова "Первый снег" в цветовом выражении довольно однообразная, тусклая, ее главные цвета - белый и серо-коричневый. Но и это не делает картину скучной. Наоборот, она "теплая", несмотря на то, что изображает зиму.

  На картине мы видим небольшой фрагмент крестьянской жизни. Перед нами порог деревянного дома, за ним - береза. Вдали виднеется еще изба. Падает снег. Видимо, он начал падать давно, потому что вся земля покрыта снегом, намело уже довольно большие сугробы. На один из сугробов на заднем плане приземлилась ворона. 

  Как и всегда в пейзажных работах Пластова, их центром являются человеческие фигуры. На этот раз парочка детей - мальчик лет шести и девочка чуть старше. Скорее всего, они с опозданием выглянули в окно, увидели, что идет снег, и стали поспешно одеваться. Ярко-желтый платок девочки, впопыхах накинутый и прикрывающий почти всю ее фигурку, вносит в картину искру неожиданной радости. 

  Наверное, дети торопились играть, кинуться в снег, бросаться снежками, но, выскочив на порог, остановились, завороженные снегопадом. Хлопья снега плавно опускаются перед ними. Замерев на пороге, дети в восторге озираются вокруг и не решаются пока что двинуться дальше. 

  Скупость художника на цвета и детали в этой картине объясняется тем, что она была написана в 1946 году, в суровое, безрадостное, голодное, послевоенное время. Но даже тогда дети верили в сказку и в чудо. Нетронутую детскую душу художник сравнил с чистым первым снегом. Для него чудо - и дети, которые не разучились радоваться и восхищаться, и первый снег, пушистый, ослепительно-белый.
4,7(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ