Задание 1.
Распределить слова по двум колонкам, объяснить написание приставок пре-, при-.
Беспр…страстный, пр…странно, пр…вратник, пр…терпеться, пр…смыкаться, пр…успевать, пр…зент, пр…мьер, пр…дставил, пр…ставить, пр…ватизация, пр…меривать, пр…вилегии, пр…имущества, пр…поднять, пр…шёптывать, сильно пр…уменьшить, чуть пр…уменьшить, пр…увеличить, пр…умножить, пр…украсить, пр…вознести, пр…поднести, пр…митивно, пр…грешение, пр…небрегать, пр…стиж, пр…творить в жизнь, пр…следовать преступника, пр…ступить к делу, пр…старелый, пр…клонный возраст.
Задание 2
Замените слова другими, близкими по смыслу, но с приставками пре- или при-.
Учитель, изменить, находиться, заграждение, продолжатель, капризничать, начать, восхищать, замысловатый, обаятельный, лицемерный, слегка задеть.
Уступи мне, скворец, уголок,
Посели меня в старом скворешнике.
Отдаю тебе душу в залог
За твои голубые подснежники.
И свистит и бормочет весна.
По колено затоплены тополи.
Пробуждаются клены от сна,
Чтоб, как бабочки, листья захлопали.
И такой на полях кавардак,
И такая ручьев околесица,
Что попробуй, покинув чердак,
Сломя голову в рощу не броситься!
Начинай серенаду, скворец!
Сквозь литавры и бубны истории
Ты — наш первый весенний певец
Из березовой консерватории.
Открывай представленье, свистун!
Запрокинься головкою розовой,
Разрывая сияние струн
В самом горле у рощи березовой.
Я и сам бы стараться горазд,
Да шепнула мне бабочка-странница:
«Кто бывает весною горласт,
Тот без голоса к лету останется».
А весна хороша, хороша!
Охватило всю душу сиренями.
Поднимай же скворешню, душа,
Над твоими садами весенними.
Поселись на высоком шесте,
Полыхая по небу восторгами,
Прилепись паутинкой к звезде
Вместе с птичьими скороговорками.
Повернись к мирозданью лицом,
Голубые подснежники чествуя,
С потерявшим сознанье скворцом
По весенним полям путешествуя.