(1) У знакомого моего жила сова-сплюшка. (2) Она жила так долго у него, что стала совсем ручной. (3) Больше всего любила она сидеть неподвижно и дремать. (4) Если её сажали на раму картины, она сидела на раме. (5) Сажали на этажерку – сидела на этажерке. (6) Незнакомые люди часто принимали её за чучело. (7) Да что незнакомые, даже свои, стирая пыль с вещиц на этажерке, часто машинально обтирали тряпочкой и её.
(8) Сплюшка умудрялась спокойно сидеть на руле мотоцикла или велосипеда – и тогда все принимали её за тряпичный «талисман», который так любят вешать на руль мотоциклисты и велосипедисты. (9) Брали её с собой и в лес, когда выезжали за город. (10) Сажали на сучок, но она не оживлялась и на сучке. (11) Сидела и дремала, полузакрыв свои глаза.
(12) Она забыла лес. (13) Она всё позабыла. (14) Сидела и ждала, когда её угостят. (15) А сколько её где-нибудь забывали! (16) Приедут домой, спохватятся, а сплюшки нет! (17) Вернутся в лес – сидит сплюшка там, где её забыли! (18) Вот такой она стала ручной и домашней. (19) Однажды её опять забыли. (20) И забыли, где позабыли. (21) Поездили, поискали – да и махнули рукой. (22) А она, может, и сейчас ещё там сидит, где её забыли.
9. Озаглавьте текст, отразив тему данного рассказа.
10. Составьте и запишите план текста из 4 пунктов.
1) Мама готовила праздничный ужин, весело пританцовывая.
2)Фейерверк взлетел высоко вверх, разлетаясь на множество разноцветных огоньков.
3)Я украшала квартиру, развешивая мишуру.
4)Наш кот Васька, играя, уронил ёлку.
5)Тётя пришла к нам в гости отмечать Новый год, принеся с собой подарки.
Предложения с прич. об.:
1)Снег, подающий за окном, создавал новогоднее настроение.
2)Подарки, принесённые тётей, пришлись всем по душе.
3)Когда куранты, пробившие двенадцать часов, затихли, каждый загадал желание.
4)Я совсем забыла про уроненную ёлку, увлечённая украшением дома.
5)На Новый год, я, съевшая целую тонну мандаринов, заработала себе аллергию.