Задание Прочитайте текст, выполните задания.
Акцию «Дари тепло» придумали волонтеры фонда «Адал». На протяжении дня
участники акции угощали едой людей, которые живут на улице. Как рассказала
сотрудница благотворительного фонда «Адал» Екатерина Олиференко, она вместе
с волонтерами призывает жителей Актау принять участие в акции и поддержать
бездомных.
«После наступления холодов люди, которые живут за чертой бедности, очень
нуждаются в поддержке со стороны общества. Мы считаем, что каждый
горожанин может и должен таким людям. Как говорится, от тюрьмы да
от сумы не зарекайся. Кроме того, это может Данную акцию мы проводим
впервые, поэтому горожане, да и сами бездомные, были в недоумении от нашего
желания накормить их. Мы пояснили цель акции, и они очень обрадовались. Наши
волонтеры готовы бедным только раз в неделю. Надеемся, что желающих станет намного больше, и мы станем выходить чаще. Нами были куплены
специальные термосы. Не хватает теплой одежды. В связи с этим в супермаркетах
и магазинах мы установили специальные корзины, чтобы люди могли оставить там
ненужную одежду и продукты питания», - рассказала Екатерина Олиференко.
Специальные корзины для сбора теплых вещей и продуктов питания установлены:
3 микрорайон (супермаркет «Дана»), 5 микрорайон (супермаркет «Дана»), 11
микрорайон (магазин «Мечта»), 14 микрорайон (магазин «Визит»), 17 микрорайон
(супермаркет «Дана») и 28 микрорайон (магазин «Аман»).
ответьте на во и выполните задания:[4]
1. Озаглавьте текст. [1]
2. Объясните значение выражения «живут за чертой бедности»? [1]
3. Определите тип текста. Аргументируйте
1) Спишем текст, вставим пропущенные буквы и расставим знаки препинания:
1) По окопам ля слух, будто Абдрашитов принялся реставрировать скульптуру над фонтаном.
2) Ходили удостовериться – правда, ползает на карачках Абдрашитов, собирает гипсовые осколки, очищает их, прятался при обстреле – убьют ведь, а он отрешённо, с плохо скрытой досадой, ронял «Какое это имеет от грязи носовым платком и на столик в беседке подбирает один к одному…»
3) Я говорил, чтобы он хоть понял значение!
4) Потом к Абдрашитову присоединился хромой поляк в мятой шляпе, из-под которой выбивались седые волосы.
5) Богиню над фонтаном Абдрашитов и поляк починили…
6) Началась артподготовка и командир взвода приказал мне сматывать связь.
7) Я, как бежал с катушкой на шее, так и споткнулся, и мысли мои оборвались: богиня Венера стояла без головы, а поляк и узбек лежали засыпанные белыми осколками.
2) Можно доказать, что перед нами текст, так как он состоит из предложений, которые в свою очередь состоят из слов и знаков препинания.
3) Тема текста можно определить как реконструкция и охрана культурного наследия.
4) Стиль текста является художественным, так как в тексте используются описания, косвенная речь, а также внутренние размышления персонажа.
5) Тип речи в тексте - повествовательный, так как автор описывает события и действия героев.
6) Морфологический разбор выделенного слова из предложения 6, "сматывать":
- Лексический состав: приставка "с-", корень "матыва-", суффикс "-ть".
- Часть речи: глагол.
- Время: настоящее.
- Залог: действительный.
- Лицо: 1-е.
- Число: единственное.
7) Лексическое значение слова "сматывать" в данном контексте означает "оставлять, покидать, прекращать" в контексте работы с радиосвязью.
8) К слову "реставрировать" из предложения 1 можно подобрать такие синонимы, как "восстанавливать", "воспроизводить".
9) Общеупотребительное слово можно выделить из предложения 7 - это "мысли".
10) В предложении 1 заимствованное слово отсутствует.
11) В предложении 2 слово, в котором одна буква обозначает два звука - это "удостовериться".
12) В предложении 2 слово, в котором происходит оглушение - это "собирает".
13) В предложении 7 слово, в котором все звуки звонкие - это "один".
14) В предложении 6 слово, образованное сложением - это "артподготовка".
15) Фонетический разбор слова из предложения 1, "реставрировать":
- Звуки: [р][е][с][т][а][в][р][и][р][о][в][а][t'].
- [р] - согласный звук.
- [е] - гласный звук.
- [с] - согласный звук.
- [т] - согласный звук.
- [а] - гласный звук.
- [в] - согласный звук.
- [р] - согласный звук.
- [и] - гласный звук.
- [р] - согласный звук.
- [о] - гласный звук.
- [в] - согласный звук.
- [а] - гласный звук.
- [т'] - согласный звук.
Я надеюсь, что данный подробный ответ поможет вам понять и решить задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их!