М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ibraevaira
ibraevaira
08.09.2021 00:01 •  Русский язык

Напишите продолжение рассказа прием 6 шляп используя одну из трех предложенных. красную рассказ описание эмоционального состояния людей. чёрную рассказ-описание трудности с какими столкнулись узнавшие о войне люди. зелёную рассказ фантастическим элементом​

👇
Ответ:
ludafrolova98
ludafrolova98
08.09.2021

18 февраля мне выдали паек и пропуск в хорошую столовую, а потом я получила продовольственные карточки, по которым магазины отпускали масло, яйца, крупу, муку, сахар — началась роскошная жизнь. В Историческом музее, в ноябре было всего два или три сотрудника, потом стали возвращаться бывшие в эвакуации, но вернулись лишь немногие. Все мужчины погибли на войне, смертью храбрых. Уцелели только Иван Васильевич Бондарь и Вадим Александрович Сидоренко, оба прекрасные работники и честнейшие люди. Музей не отапливался, и работать было трудно, тем более что сразу же пришлось спешно паковать и перевозить все материалы в новое помещение, чтобы освободить здание Музея Ленина, где немцы устроили свой музей. Директором Исторического музея была назначена Галина Андреевна Николаенко — женщина на редкость жадно стремившаяся к знанию, энергичная и сердечная. Ей удалось получить для музея бывшее зданье Художественной школы, построенной на территории древнейшей части Киева, там, где с VII–VIII столетий находился детинец-кремль древнейшей столицы Руси. Трудно было бы найти место более удачное, более соответствующее назначению Исторического музея.

Пришлось Галине Андреевне организовать и руководить новым переселеньем музея, работой трудной, хлопотливой, ответственной. Новое здание музея тоже не отапливалось и все мы, человек 6–7 теснились в одной комнатке с железной печуркой, где лежала и бредила больная мать нашей сотрудницы. Мы составляли инвентарную опись наличных материалов и, попутно, по возможности, там, где сохранились довоенные каталоги, производили учет потерь и хищения врагом ценностей нашего музея.

Половину рабочего времени мы проводили на развалинах Крещатика и других районов, где разбирали груды кирпича, камня, строительного мусора, складывая отдельно каждый сорт материалов — дерево, железо, камень, керамику и многие другие находки. Работа необходимая, чтобы очистить город, вывезти обломки, мусор. Развалины уже проверены саперами, извлечены снаряды. Работать трудно, холодно, грязно, сил мало, но работать нужно, и это бодрит. И, главное, придает энергию сознание своего участия в жизни свободной Родины. 10 мая 1944 г. приехал, наконец, из Саратова мой муж, постаревший, усталый и радостный. 14 ноября 1944 г. умерла мама, тихо, без страданий, в полусне. 9 мая 1945 г. вся советская страна и мы, освобожденные Советской армией, торжественно и восторженно праздновали великую победу, добытую ценой неизмеримых жертв.

( это красная шляпа:)

4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tln72
tln72
08.09.2021

вот

Объяснение:

1.Существительные, имеющие одинаковую форму во всех падежах называются несклоняемыми. В основном несклоняемыми являются иноязычные существительные, оканчивающиеся на -е, -и, -о, -у, -ю: пальто, жюри, фламинго, метро, радио.

2.К мужскому роду относятся следующие несклоняемые имена существительные: названия лиц мужского пола: денди, маэстро, портье; названия животных и птиц: шимпанзе, какаду, колибри, кенгуру, пони, фламинго; слова: кофе, пенальти и др.

3.Примеры существительных общего рода в русском языке: соня, нехочуха, задира, молодец, умница, умничка, неряха, подлиза, злюка, работяга, сирота, кроха, непоседа.

4.Наблюдается это в следующих случаях: 1) если существительное в современном русском языке без не не употребляется: небылица, невежда, невидаль, негодяй, недолёт, недоросль, недотрога, незабудка, нелепость, нелюдим, неполадки, непоседа, неразбериха, неряха, неудачник; 2) если существительное в сочетании с не приобретает значение, противоположное (антонимичное) исходному: неправда ('ложь'), неприятель ('враг'), несчастье ('беда').дей обоих полов: Катюшка соня.

5. Суффикс -чик пишется после букв д, т, з, с, ж: разведчик, лётчик, грузчик, разносчик, перебежчик. · Суффикс -щик пишется после всех остальных согласных: фонарщик, заправщик, барабанщик,сортировщик.

6.Следует различать суффиксы существительных ик (-ник, - чик) и - ек. Первый из них сохраняет гласную при склонении, а во втором она является беглой, например: столик - столика, дворник - дворника, стаканчик - стаканчика, но: ножичек - ножичка, овражек - овражка, барашек - барашка.

7.О правописании гласных "о" и "е" после шипящих большинству людей известно ещё из обучающих курсов начальной школы - согласно существующему правилу, в корнях слов после шипящих под ударением пишем "ё" в том случае, если в безударном положении там пишется "е" (пример: "шЁпот" - "шЕптать").Буквы «е» (ё) или «о» после шипя­щих в корне слов пишут­ся в соот­вет­ствии с пра­ви­лом орфо­гра­фии рус­ско­го язы­ка. Рассмотрим, как опре­де­лить, когда пишут­ся бук­вы «е», «ё» или «о» после шипя­щих в корне слов.

Выбор букв е (ё)  или «о» после шипя­щих «ж», «ч», «ш», «щ» в кор­нях слов отли­ча­ет­ся от напи­са­ния «е» (ё), «о» после шипя­щих в окон­ча­ни­ях и суф­фик­сах суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных и наре­чий.

Правило

После шипя­щих в корне слов пишет­ся бук­ва е (ё), если при изме­не­нии фор­мы сло­ва или в род­ствен­ном сло­ве «ё» чере­ду­ет­ся с «е».

4,5(92 оценок)
Ответ:
KristinkaVayyyys
KristinkaVayyyys
08.09.2021
1) Деепричастие - самостоятельная часть речи/особая форма глагола, которая отвечает на вопросы: "Что делая?" "Что сделав?"
Образуется от основы глагола при суффиксов -а/я, -в/-вши/-ши.
2) Деепричастие пишется с "не" всегда раздельно, есть только два случая, в которых пишется слитно:
а) если деепричастие НЕ употребляется без "не" (например, недомогая, недоумевая);
б) если деепричастие образовано от глагола с приставкой -недо и имеет значение неполноты (например, недоплатив);
4) Деепричастный оборот - это деепричастие с зависимыми словами, выделяющееся на письме запятой/запятыми.
3) Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива или времени глаголов совершенного вида путем прибавления суффиксов -в, -вши, -ши, а деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени глаголов несовершенного вида и путем прибавления суффиксов -а или -я.
4,8(49 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ