М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
толик14
толик14
08.05.2022 05:44 •  Русский язык

решить тест,русский язык «чужая речь»
1. Определи передачи чужой речи:

"А у нас какой лучший город?" – с опять Манилов.

1. предложение с вводными словами для передачи источника сообщения
2. предложение с прямой речью для передачи её без изменений предложение с дополнением, называющим тему чужой речи
4. СПП с косвенной речью передачи чужой речи в предложении:

И долго, долго дедушка о горькой доле пахаря с тоскою говорил.

1. предложение с вводными словами и вводными предложениями для передачи источника сообщения
2. предложение с прямой речью для передачи её без изменений предложение с дополнением
4. СПП с косвенной речью

3. Что называется косвенной речью?

1. передача чужой речи без изменения
2. передача чужих слов в форме изъяснительной придаточной части СПП.
3. дословная передача чужих слов.
4. речь автора, переданная в форме БСП передачи чужой речи в предложении:

Как говорят поэты, началась осень жизни предложение с дополнением
2. Предложение с прямой речью без изменения
3. СПП с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями
4. Предложение с вводным предложением для передачи источника сообщения

5. Укажите передачи чужой речи в предложении:

По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.

1. Предложение с прямой речью;
2. предложение с косвенной речью;
3. предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.

6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

1. Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»
2. «Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея.
3. Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».
4. «Что же ты не едешь?» — с я ямщика с нетерпением.

7. В каком предложении нет пунктуационной ошибки?

1. «Откуда мне знать, сказала Алиса, удивляясь своей смелости. – Меня это не касается».
2. «Что же дурного в том, если человек счастлив» – с я.
3. Он поинтересовался, будем ли мы сегодня играть в саду.
4. Я поклонился ему и сказал, что: «Он прав».

8. Укажите предложение, соответствующее схеме: А: «П!» (Знаки препинания не расставлены.)

1. Славная погода будет заметил я глядя на светлое небо.
2. Нет он не англичанин подумал я.
3. Я скажу не надо рая дайте родину мою.
4. Золото золото падает с неба дети кричат и бегут за дождем.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ниёля1
ниёля1
08.05.2022
Что стало бы, если бы исчезла речь?
Наверное сначала было общее смятение, ведь люди не смогут общаться, выражать свои мысли и эмоции с выразительных средств, красиво сказанных предложений. Человечество остановиться в развитии, забудут рецепты лекарств, станет больше болезней. Увеличиться смертность людей, уменьшится рождаемость детей, возможно, каждая болезнь будет заканчиваться смертью.
Человечество Объединитсч в общины, будет жить в пещерах, одеваться в шкуры животных, общаться гортанными звуками, воевать с соседями и безжалостно убивать.
Развитие остановится капитально, а люди вернутся в каменный век,где буду сражаться и бороться за выживание.
4,5(60 оценок)
Ответ:
Z0L0Tk0C00L
Z0L0Tk0C00L
08.05.2022
Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного.
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной.
2) трусить, страшиться, бояться
Гореть , пылать, пламенеть
3)
4,5(14 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ