М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
любимая24
любимая24
14.08.2021 13:13 •  Русский язык

Прочитайте тексты.
Сформулируйте общую тему и определите микротемы каждого текста, даты основных периодов передать.

1)На рубеже XX—XXI веков русский язык переживает особый этап своего развития, значительно отличающийся от предшествующего, «советского» периода его истории. Переход к современному (новейшему) этапу развития русского языка был обусловлен серьёзными трансформациями в российском обществе (политическими, экономическими, идеологическими), начавшимися с 1985 года, со времени так называемой перестройки.
2)Наиболее существенным изменениям в новейший период подвергся лексический состав русского языка, который стал стремительно пополняться словами и устойчивыми словосочетаниями, обозначающими новые предметы и понятия экономики, политики, техники, спорта, моды и т. п. (постсоветский, Госдума, Интернет, сайт, маркетинг,
сноуборд, топ-модель и т. п.). Сотни частотных ранее слов перешли в разряд устаревших и пополнили пассивный запас русской лексики (СССР, РСФСР, социалистическое соревнование и т. п.), многие слова были переосмыслены и изменили своё смысловое содержание или оценочность (например, слово капиталистический потеряло свою
отрицательную оценку и стало расцениваться как нейтральное). С развитием глобализации русский язык стал активно пополняться иноязычной лексикой и неологизмами из собственных ресурсов.
3)Произошли существенные изменения и в русской речи: резко повысилась частотность употребления сниженной лексики, прежде всего и жаргонной (морда, навороты, раскрутить и т. п.), в разных сферах и ситуациях употребления русского языка, в том числе публичных; практически утраченным оказался высокий стиль речевого общения, оттесняемый не только средним, но и низким, вульгарным. Устная речь стала активно сближаться с письменной, что привело к размыванию границ русского литературного языка.
4)Появились новые функциональные разновидности (стиль бизнеса и коммерции, стиль рекламы и другие), стали активно формироваться новые жаргоны (компьютерный жаргон и жаргон предпринимателей и т. п.). Традиционное противопоставление «устный русский
язык — письменный русский язык» пополнилось новым понятием:«устно-письменный русский язык» («визуальный русский язык», «язык виртуального общения»).
5)Процессы развития русского языка не прекращаются и в настоящее время. Это явление закономерное и объективное. Но интенсивность некоторых из этих процессов не может не вызывать беспокойство за судьбы русского языка как сокровищницы национальной
русской культуры. Несмотря на глубокие корни и значительные внутренние силы, наш язык нуждается и в поддержке, и в сбережении.

👇
Ответ:
GrechukhinGleb
GrechukhinGleb
14.08.2021

Общая тема: развитие русского языка в XX - XXI веках.

1) русский язык переживает особый этап своего развития

2) стремительное пополнение русского языка словами и устойчивыми словосочетаниями

3) существенные изменения в русской речи

4) появление новых функциональных разновидностей, новых жаргонов

5) развитие русского языка и в наши дни, в чем он нуждается.

XX - XXI века - русский язык переживает особый этап своего развития

1985 год - переход к современному этапу развития русского языка

4,6(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yourmumsboyfriend
yourmumsboyfriend
14.08.2021

ответ: Пришла Катя с мамой в зоопарк. Несколько минут они гуляли, абсолютно не устали! Катя и мама пошли посмотреть на обезьян и горилл, а так как, Катя была маленького роста, она держалась ручками за забор, а ножками стояла на бетонной части забора. К Кате подошла девочка, в таком же положении как и она. Девочка увидела как радостно было Кате, ведь обезьянки в вольере были с розовыми попами и им давали морковку, а они брали её как люди, руками. Девочка сказала Кате : "Они не твои, что ты так смотришь и радуешься! ", на что Катя ответила : "и не твои, так что, здрысни, чтоб я тебя не видела, хорошо?" "Вообще-то мой папа там с обезьянами работает!" - сказала девочка. "Так я и поверила, пойду с у твоей мамы!" - сказала Катя и пошла к маме девочки. Катя подошла к маме девочки и спросила: "А вот та девочка сказала что, её папа работает с обезьянами, это - правда?" На что мама ответила: "Нет, не правда, это Вероника так сказала?!" "Я ж не знаю как её зовут" - ответила Катя. Мама девочки подошла к Веронике и сказала чтобы, Вероника попросила прощения у Кати. Вероника подошла к Кате и попросил прощения. И сразу мигом убежала. Катя сказала: "Со мной лучше не связываться". Конец.

4,4(53 оценок)
Ответ:
nazarko200
nazarko200
14.08.2021

Факт, в том что обижаться это лишний груз, обижаясь у тебя в душе, так же как и в пакете.

Вывод в том что нужно уметь прощать, не храня в душе все обиды.

Основная мысль текста в последнем абзаце, где мудрец говорит ученику, о плоде своих обид.

Можно и даже иногда нужно уметь избежать конфликта, добрый и спокойный человек, не конфликтует с окружающими так как он умнее и выше этого.

Я напишу конфликт в школе.

В школе могут произойти разные конфликты, например один раз я опоздал на урок, учитель был не в настроении и отправил меня к директору, я испытывал смешанные чувства, мне было и страшно и грустно, и даже обидно, одно время я испытал злость и гнев, но это все лишь эмоции из за опоздания. Тогда лучше не опаздывать и приходить вовремя, но директор меня не наругал и я почувствовал что на душе появились нотки какой то радости и спокойствия.

Объяснение:

Как то так;)

4,5(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ