М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Zenya1111
Zenya1111
01.05.2021 18:01 •  Русский язык

Определить микротемы текста

Особой формой воображения является мечта. Так же как и творческое воображение, мечта — это самостоятельное создание новых образов, это процесс воображения, направленный на будущее и притом желаемое будущее.

Неправильно понимать мечту как результат пассивной, непроизвольной игры воображения. Бывают, конечно, и такие мечты (их нередко называют «грёзами»), но они образуют лишь низшую ступень этой формы воображения. На более высоких ступенях мечта становится активным, произвольным, сознательным процессом. Потому ценность мечты определяется, главным образом, тем, в каком отношении находится она к деятельности человека.

Мечта и полёт фантазии являются могучим толчком к деятельности. Мечтая, человек глядит вперёд, в будущее, и в своих мечтах видит как бы программу будущей деятельности, перспективы её. Его желания и стремления, воплощаясь в образах мечты, становятся более сильными и действенными. Совершенно иной характер имеет мечта, когда она выступает для человека как замена деятельности, когда человек мечтает, вместо того чтобы действовать, когда он уходит в мечту от жизни. Такие люди, мечтая, глядят не вперёд, а в сторону. Они находят в мечтах воображаемое исполнение своих желаний, и это избавляет их от необходимости бороться за действительное исполнение этих желаний. Таких людей называют «пустыми мечтателями». (178 слов)

👇
Ответ:
mila336
mila336
01.05.2021

Особой формой воображения является мечта

Объяснение:

4,7(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Maizer01
Maizer01
01.05.2021

1. Некому было пойти в магазин.

2. Я ни к кому не могу пойти в гости.

3. Мне не с кем посоветоваться.

4. Ему не у кого было спросить.

5. Она не у кого не хочет спросить.

6. Бабушке некого было послать в аптеку.

7. Учитель никого не хочет послать к директору.

8. На каникулах нам некуда было поехать.

9. Мама никуда не может поехать.

10. Мне было некогда отдыхать.

11. Он никогда не будет отдыхать.

12. Она ни с кем не хочет встретиться.

13. Девочка было не с кем встречаться.

14. Мальчик ничем не будет интересоваться.

15. Малышу было нечем интересоваться.

4,8(17 оценок)
Ответ:
толик14
толик14
01.05.2021
1.  Правильный вариант ответа:
     В) Предлоги – это служебные слова, указывающие на различные грамматические отношения между словами в словосочетании и предложении.

2. В этом сочетании предлоги указывают на значение цели:
    В) жить РАДИ детей, сообщить ДЛЯ информации, работать НА БЛАГО ближнего.

3. Производные предлоги.
    Б) БЛАГОДАРЯ родителям, СОГЛАСНО договору, НЕ СЧИТАЯ меня.

4. Такой частью речи является выделенное слово
    (Иду по тропинке в поле ВДОЛЬ серых сложенных бревен):
    Б) предлог.

5. В этом сочетании слово НАВСТРЕЧУ является предлогом:
    А) выйти НАВСТРЕЧУ гостям.

6. В этой строке все слова пишутся слитно:
    В) НЕвзирая на обстоятельства, обнаружить Впоследствии, НЕсмотря на метель.

7. В этой строке все слова пишутся раздельно:
    Б)НЕ взирая на лица* (у Розенталя), НЕ смотря вниз, В продолжении книги.
*есть разночтения относительно данного сочетания: невзирая в значении предлога пишется слитно.

8. Буква И пишется во всех словах ряда:
    А) вестИбюль, прИплюснуть, в течениИ (П.п.) реки

9. Буква Е пишется во всех словах ряда:
    В) приравниваЕмый, прЕмудрый, вследствиЕ остановки.

10. Грамматическая ошибка:
      А) отзыв на книгу, рецензия о книге.

Текст + задания (знаки препинания расставлены):

1. В течениЕ долгоГо времени биологи не могли определить, видит ли в темноте летучая мышь. 2. В связи с этим проделали такой опыт. 3. Принесли в кабинет летучую мышь, зашторили окна, заткнули все щели и дыры, следя ЗА тем, чтобы в комнату НЕ проникал свет. 4. НЕсмотря на полный мрак, летучая мышь спокойно летала по комнате, НЕ задевая мебели, НЕ натыкаясь на стены. 5. ЗАтем пластырем заклеили ей глаза. 6. Мышь ПО-прежнему летала так, КАК будто все прекрасно видела.

11. Все производные предлоги (из текста) с существительными, местоимениями:
     1) В ТЕЧЕНИЕ (долгого) времени;
     2) В СВЯЗИ С этим;
     4) НЕСМОТРЯ НА (полный) мрак.

12. Примеры омонимичных этим предлогам частей речи:
      Коса вклинивалась В ТЕЧЕНИЕ реки (сущ. в В.п. с непроизв. предлогом).
      Он был уличен В СВЯЗИ с преступными элементами (сущ. в П. п. с непроизв. предл.).
      Она шла по улице, НЕ СМОТРЯ на похожих (деепричастие с частицей НЕ).

13. Пример простого и составного предлога:
      ВСЛЕДСТВИЕ задержки (прост.);
      НАРЯДУ С этим мнением (сост.).

14. ВСЕ слова (кроме предлогов):
      долгого, времени, биологи, не могли, определить, видит ли, темноте, летучая, мышь; этим, проделали, такой, опыт; принесли, кабинет, летучую, мышь, зашторили, окна, заткнули, все, щели, и дыры, следя, тем, чтобы комнату, не проникал, свет; полный, мрак, летучая, мышь, спокойно, летала, комнате, не задевая мебели, не натыкаясь, стены; затем пластырем, заклеили, ей, глаза; мышь, по-прежнему, летала, так, как будто, всё, прекрасно, видела.

15. Схемы предложений № 3 и № 4 (+ объяснение запятых).
      3) [Принесли в кабинет летучую мышь,1 зашторили окна,2 заткнули все щели и дыры,3 |следя ЗА тем|],4 (чтобы в комнату НЕ проникал свет).
 [═, ═, ═ O и O, |д.о.|], (чтобы ═ —).
* O и O – однородные прямые дополнения
  |д.о.| – обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
1, 2 – запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзной связью.
3 – запятая выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
4 – запятая разделяет главную и придаточную части в сложноподчиненном предложении.  

     4) [|Несмотря на полный мрак|,1 летучая мышь спокойно летала по комнате,2 |НЕ задевая мебели|,3 |НЕ натыкаясь на стены|].
[|_._|,— ═, |д.о.|, |д.о.|].  
1, 2 – запятые выделяют обособленные обстоятельства.
3 – запятая разделяет два однородных обособленных обстоятельства, выраженных деепричастными оборотами.
4,4(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ