1. Река была неглубокая, но широкая. (союз но, ставим запятую)
2. Дождь перестал так же неожиданно, как и начался. (так же..., как и... - союз как - ставим запятую)
3. Работе мешала не столько непогода, сколько неорганизованность. (союз не столько..., сколько... - ставим запятую)
4. Погиб и кормчий, и пловец. - (однородные члены с повторяющимся союзом и, ставим запятую).
5. Тропа то поднимала нас высоко в скалистые горы, то опускала вниз к бурлящему потоку. (союз то..., то... - ставим запятую)
6. Виднелись или необработанные песчаные равнины, или далекие горы. - повторяющийся союз или при однородных членах, ставим запятую
7. Небо стало заволакиваться не то тучами, не то туманом. (союз не то..., не то - ставим запятую)
8. Видны были только белые стволы ближайших берез да кусочек аллей. (одиночный союз да в значении И при однородных членах, запятую не ставим; только в данном случае = лишь - частица).
9. Рожь густая рослая темнеет и волнуется. - одиночный союз И, соединяющий однородные сказуемые, запятую не ставим.
10. Деревья, кусты и трава на земле покрылись каплями росы. - однородные члены связаны интонационно (деревья, кусты) - ставим запятую и одиночн. союзом И - не ставим.
Объяснение:
1. 3) В течение тридцати лет он был редактором газеты.
4) Мы продолжали работать, несмотря на обстоятельства.
2. 2) В отличие от дождя снег здесь выпадал нечасто.
3) Он пришёл поговорить насчёт работы.
3. 1) Мы обнаружили, что в отношении ребят к книгам произошли
2) Ввиду задержки рейса мы отправились на экскурсию.
4. 1) Сговорившись насчёт завтрашней встречи, они попрощались.
2) Вследствие быстрого течения надо было внимательно смотреть вперёд.
5. 1) В течение всего года мы много занимались математикой.
2) В продолжение месяца проходили соревнования.
4) Тренер вышел из раздевалки и повернул навстречу моим родителям.
6. 1) Несмотря на возраст, дедушка играл в футбол.
2) В течение часа мы сделали домашнее задание.
7. 2) Я находилась на даче в течение всего лета.
3) В продолжение дня студенты занимались в библиотеке.
4) Насчёт экскурсии надо договориться заранее.
8. 1) Щенок радостно бежал навстречу друзьям.
2) В течение дня команда завершила подготовку к турниру.
9. 1) Мы сидели тихо в течение всего спектакля.
3) В продолжение полёта мама крепко спала.
10. 2) Варвара приняла решение, несмотря на все сомнения.
Объяснение:
1) По словам родителей, Инна весь апрель будет на соревнованиях. Это предложение с вводными словами.
2) Корреспондент сказал, что в стране скоро поднимутся цены на сахар. Это предложение с косвенной речью.
3) Алексей Викторович сказал, что на выходных поедет кататься на лыжах. Это предложение с косвенной речью.
4) Что ты так плохо готовишься к уроку физики, Артём? Это предложение с обращением.
Я не вижу, где тут есть предложение с прямой речью. В 5 классе вы ещё не проходили косвенную речь например и вводные слова . Так, что я могу наверное допустить , что 1 предложение у вас может быть с Прямой речью , но я не уверена . Допустим , что 1 с прямой речью тогда это будет выглядить так ...
1) По словам родителей: " Инна весь апрель будет на соревнованиях."
Схема :
А: "П."
1. Река была неглубокая, но широкая
2. Дождь перестал так же неожиданно, как (союз) и начался
3. Работе мешала не столько непогода, сколько неорганизованность
4. Погиб (союз) и кормчий (союз) и пловец
5. Тропа то поднимала нас высоко в скалистые горы, то опускала вниз к бурлящему потоку
6. Виднелись или необработанные песчаные равнины или далёкие горы
7. Небо стало заволакиваться не то тучами, не то туманом
8. Видны были только белые стволы ближайших берез, да кусочек аллей
9. Рожь густая рослая темнеет (союз) и волнуется
10. Деревья, кусты (союз) и трава на земле покрылись каплями росы
Объяснение: