− есть ли непроизносимая согласная в корне;
− различаются ли слова в парах по своему лексическому значению;
− составить по одному словосочетанию (или предложению) с каждым словом и подобрать проверочные слова, исходя из лексического значения анализируемых слов.
• [В конце марта подули тёплые ветры], И [уже через двое суток начисто оголились пески левобережья].
• [В степи, взломав лёд, бешено взыграли речки], И [дороги стали почти непроездны].
• [Колёса проваливались в перемешанный со снегом песок], И [кое-где мы слезали с брички, шли пешком, с трудом вытаскивая ноги из наезженной колеи].
• [По обочинам дороги ещё держался блестевший на солнце ледок], И [там пробираться было ещё труднее].
• [Хутор раскинулся в стороне], И [возле причала стояла полная тишина].
• [От воды тянуло сыростью], А [из степей, потонувших в сиренево-сизой дымке тумана, лёгкий ветерок нёс аромат недавно освободившейся из-под снега земли].
И - соединительный
А - противительный