Вариант I
Расставьте запятые там, где это необходимо, после предложения в скобках объясните причину обособления («после определяемого слова», «относится к личному местоимению» и т.д.). Если запятые не нужны, в скобках пишем: «не обособляется».
1. Зима огромная развёрт…вала (передо)мной свои дикови(н,нн)ые картины.
2. Сорва(н,нн)ая уже несколько дней назад роза продолжала благоухать.
3. Алексей Иванович как хороший р…ботник был нагр…ждён путёвкой в Крым.
4. Ут…млё(н,нн)ые длительной пр…гулкой дети уснули очень быстро.
5. Нам восьмиклассникам было поруч…но украсить актовый зал.
6. Василий Поленов т…лантливый русский художник написал много извес(?)ных к…ртин.
7. Ирина Романовна как медсестра должна сл…дить за состоянием зд…ровья школьников.
8. (Из)за п…регородки вышел высокий человек в тёмных очках в вое(н,нн)ом кителе.
9. Перепачка(н,нн)ый краской малыш выглядел смешно.
10. В сумерки экспедиция въехала в сырое и мрачное горное ущелье.
11. Заплака(н,нн)ая и уставшая она сидела у окна.
12. Ниже видне…тся весь залитый электрическим светом город.
Предлагаю выполнить лексический разбор слова "крохотный" так:1. Н.ф. - крохотный, значение - очень маленький.2. Прямое или переносное значение определяется в зависимости от контекста. Переносное значение слова - это его вторичное значение слова, которое возникло на основе прямого.3. Синонимы ⇒ маленький, небольшой, малюсенький, мелкий. Антонимы ⇒ большой, огромный.4. Это разговорное слово, которое может употребляться в непринужденной беседе.5. Слово "крохотный" исконно-русское. Происходит от "кроха" (др.-русск. кръхъть "крошка, крупинка")