. Выпишите из предложений словосочетания «глагол+ зависимое существительное», «глагол + зависимое местоимение», укажите падежи, обозначьте переходность или непереходность глаголов.
СЛОВА ИЗ УПР
1) Каждая книга обязательно что-то тебе открывает, бросает в душу маленькое зёрнышко, и оно потом всходит светлым росточком. (С. Бенедиктов)
2) Талант нам Феб даёт, а вкус даёт ученье. Что ум? питает душу? — Чтенье. (В. Пушкин)
3) В то время мучила меня страсть к чтению; я читал всё, что ни попадалось мне в руки.(С. Глинка)
4) Вальтер Скотт нравился всем без исключения. (А. Петрушевский)
В ногах правды нет - приглашение сесть
Встать с левой ноги – быть не в настроении
Что левая нога хочет – вздорный поступок
Жить на широкую ногу – богато, не считаясь с затратами
Поставить на ноги – вырастить, воспитать
Связать по рукам и ногам – не дать возможности действовать
Одна нога здесь, другая там – быстро
Черт ногу сломит – беспорядок
Ноги протянуть – заболеть, умереть
Ноги заплетаются – нетвердая походка
Чтоб ноги твоей здесь не было – не приходи
Уносить ноги – убегать
Ноги гудят – устали от долгой ходьбы
Сегодня явно не мой день- встала с левой ноги, и несчастья посыпались. Спросонья ноги так и заплетались, пока я дошла до школы. Спрашивали по моему нелюбимому предмету, ещё и контрольную дали. Со школы я уносила ноги! Но из-за физкультуры, которая была последним уроком у меня весь вечер потом гудели ноги.
Ну это так, масло масляное
Можно будет и по другим фразеологизмам придумать, или использовать не все