М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nasty2204
nasty2204
08.11.2020 19:03 •  Русский язык

Oct no mampare US srpaurycax
W omerpax.
Положение относительно других природных объектов.
План описания природной зоны le. 2Б
1. Название природной зоны.
осоо дар
Положение природной зоны на материке.
3. Положение природной зоны относительно морей и океанов.
4. Положение природной зоны относительно основных условных ли
на карте.
5. Положение природной зоны между параллелями.
6. Положение природной зоны между меридианами.
. Протяженность природной зоны по направлениям в градусах и
метрах.
8. Соседние природные зоны.
9. Климатические условия природной зоны.
10. Преобладающие почвы на территории природной зоны.
11. Характерный тип растительности на территории природной зо
12. Типичные представители растительного мира.
13. Характерный тип животного мира на территории природной з
14. Типичные представители животного мира на территории пр​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
amrah555
amrah555
08.11.2020
И да и нет Языку мы учимся в нашем мире (людей) Но человек может родится немой но при этом он может выучить язык жестов Еслибы это было врожденное явление то мы бы говорили все одинаково и на одном языке. Допустим есле человек вырос среди волков то языкк толком у него для нас не будет но всеже этот человек обладает своебразным языком и находясь потом в мире людей он можеть немного выучится человечности но серавно будет оставаться каким рос Сюда возможно может подойти смысл пословицы : Что посеишь то и пожмешь. Это чисто мои размышления не обижайтесь на что нибудь(ссори за ошибки)
4,8(57 оценок)
Ответ:
natab02
natab02
08.11.2020
Учительница подошла и написала-первая грамматическая основа
Однажды (когда?)-обстоятельство, подчеркивается пунктиром с точкой (-.-.-.-)
На уроке русского языка (где?)-обстоятельство
В классе (где?)-обстоятельство
Третьем (в каком?)-определение, подчеркивается волнистой линией
Учительница подошла и написала-первая грамматическая основа
К доске (куда?)-обстоятельство
Несколько (сколько?)-обстоятельство
Слов (чего?)-дополнение, подчеркивается пунктиром (- - - -)
Были широко распространены-вторая грамматическая основа
В русском языке (где?)-обстоятельство
60-70 лет тому назад (когда?)-обстоятельство
4,6(69 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ