1. Слоновую - прил., обозначает признак предмета.
2. а) Н.ф. (какой?) - слоновый.
б) Относительное
в) Полная форма, ж.р., ед.ч., Вин.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
1. Морские - прил., обозначает признак предмета.
2. а) Н.ф. (какой?) - морской.
б) Относительное
в) Полная форма, мн.ч., Им.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
1. Ястребиный - прил., обозначает признак предмета.
2. а) Н.ф. (какой?) - ястребиный.
б) Притяжательное
в) Полная форма, м.р., ед.ч.,Им.п.
3. В предложении выполняет роль определения.
И дальше дорогу охватили с обеих сторон бесшумные в этот час берёзы, и в стороне, посреди луга, был мягкий ,струящийся на встречу свет, словно на гумне тлел бесконечный пожар, и тёмными полями к отдельно стоявшему, виднеющимуся из далека хутору шли не спеша, вразброд по праздничному галдевшие люди.
1.определите тип сложного предложения - предложение с различными видами связи сочинением (главная связь) и подчинением.
2.выпишите основу второй части.определите тип сказуемого - свет был мягкий, струящийся - СИС
3.напишите номер придаточной части.определите тип придаточного.- 3, сравнит.
4.напишите номера частей,в которых есть однородные необособленные определения - .1 (бесшумные в этот час ), 2 (струящийся навстречу) 4 - отдельно стоявшему, виднеющимуся из далека
5.напишите номер части ,в которой есть уточняющее обстоятельчтво - 2 посреди луга .
6.выпишите из 3-й части словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ - тлел на гумне
7.выпишите из предложения все качественные имена прилагательные - бесшумные, мягкий, бесконечный, темными,.
8.определите, какой частью речи является слово НЕ СПЕША. - дееприч. несов вида
9 определите образования слов ИЗДАЛЕКА,ПО- ПРАЗДНИЧНОМУ,НАВСТРЕЧУ. - прист-суф
мягкость звуков обозначена буквами И, Я, Ё, Ю
слова, в которых первый звук — мягкий согласный:
ряд, вёз, люк, мил