1. Тип предложения:
а) По цели высказывания: повествовательное. В данном предложении передается информация о запрете использования Интернета.
б) По интонации: невосклицательное. Несмотря на отсутствие восклицательного знака, предложение включает в себя отрицательное высказывание, что придает ему интонацию невосклицательного предложения.
2. Количество частей: две части.
Часть 1: Не только Мишке родители запретили пользоваться Интернетом.
Часть 2: но и всем остальным досталось на орехи.
3. Средства синтаксической связи:
- Союз: но. Он является противительным союзом, так как в предложении происходит противопоставление двух частей.
- Тип союза по значению: противительный.
- Тип союза по структуре: составной. Союз "но" соединяет две независимые части предложения.
- Тип союза по функции: одиночный. В предложении используется только один союз "но".
4. Постановка или отсутствие знака препинания:
В данном предложении следует поставить запятую после слова "но", так как оно выступает в качестве союза, противопоставляющего две части предложения. Правильный вариант: Не только Мишке родители запретили пользоваться Интернетом, но и всем остальным досталось на орехи.
Конечно, я могу помочь вам разработать сказку про имена собственные и нарицательные. Вот небольшая сказка:
Жили-были имена – Иван, Петр и Маша, а также нарицательные слова – дом, дерево и цветок. Они жили в далекой стране, где каждое имя обладало особыми свойствами.
В один прекрасный день Иван решил исследовать весь мир. Он отправился в путешествие, чтобы узнать больше об именах собственных и нарицательных. По пути он встретил Петра, который также хотел узнать больше об этих словах.
Иван и Петр прошли через лес, где они встретили Машу. Машу очень интересовало, что делает слово "дом" нарицательным, а имена каких предметов могут быть нарицательными. Все трое стали дружить и вместе отправились на поиски ответов.
Они решили поспрашивать разных персонажей, которых встретят на своем пути. Встречали они разнообразных героев: зайцев, рыб, цветов и даже камней. Иван, Петр и Маша спрашивали у каждого, какое имя у них, и, самое главное, нарицательное ли оно.
Так, например, они спросили у одного цветка, как его зовут. Цветок ответил: "Меня зовут Роза. Имя мое нарицательное, потому что есть еще много других цветов, которые называются Розой". Это был пример имена собственного.
А вот когда они спросили у камня, как его зовут, ответ был другим. Камень сказал: "Меня зовут Гранит. Имя мое собственное, потому что вот этот конкретный камень называется Гранитом, и больше таких нет". Это был пример имена собственного и не нарицательного слова.
Иван, Петр и Маша продолжали искать ответы, задавая вопросы всем, кого встречали. Они поняли, что имена собственные – это имена, которые относятся только к одному определенному человеку, месту или предмету. А нарицательные слова – это слова, которые можно применять к большему количеству людей, мест и предметов.
История, которую они постигли во время своего путешествия, стала самой интересной сказкой о различии между именами собственными и нарицательными. Иван, Петр и Маша вернулись домой, а сказка о именах собственных и нарицательных стала одной из самых любимых и известных во всей стране.
Таким образом, в сказке рассказывается о том, что имена собственные – это имена, которые относятся только к одному конкретному предмету или существу, а нарицательные слова могут применяться к большему количеству предметов и существ.
Кластер к слову Кюйши...