1)У него будет очень грустное лицо,темп речи будет очень тяжелый,печальный вид,жестов почти не будет,т.к ребенок расстроен ,ему не хочется разговаривать,он будет чувствовать свою вину.
2)Ребенок будет объяснять как так получилось,показывать что-то,переживать.Расстроеннный вид,тем речи ,он будет переживать ,ему нечего будет сказать .Он будет взмахивать руками.
Объяснение:
Преподавать в лицее, притворить окно, претерпеть изменения, пристроить веранду, пресечь разговоры, пристроиться рядом, преувеличенное оппонентами, приблизиться на шаг, пришкольный участок, прервать отношения, пресытиться лестью, одолеть преграды, прекраснодушный мечтатель, седой привратник, преудивительная история, пребольно ударился, привередливый гурман, придать значимость словам, прибывать в город, поехать в Прибалтику, искать пристанища, присоединиться к мнению, пребывать в городе, претворить в жизнь планы, преемник традиции, преходящий момент, приходящая няня, презирать за трусость, призреть сироту.
Объяснение:
Хороший фильм о добре. Маленький Витя испереживался, ну как же Теленок без мамы и мама без Теленка! - А ты бы про маму забыл? - спрашивает Витя брата.
Старший брат Егор - как-то недолюбливает младшего, гонит его все время. Вот счастье было бы если бы тебя не было. И что он так? Витя хороший братишка, добрый, понятливый.
Почему-то братья спят вдвоем на одной кровати и это 1985 год. Неужели нет средств купить кровать? Это же неудобно так спать, еще и малыш спит с краю.
Не отпустил братика одного Егорка - вместе пошли к маме Теленка. Страшно .., когда появился волк.
В фильме не понравилось, что родители не объяснили братьям, что не стоит так поступать - принимать решения, идти одним по лесу, где есть опасность - может случится беда. Малы еще! Детям нужно говорить - объяснять, что такое хорошо, а что такое плохо. Сами они еще малы и не всегда могут - понять правильно поступают или нет. А то Витя беспокоится о Теленке и его маме. А о своих маме-папе подумал? Случись что, каково бы им было.
- А как его зовут? - спрашивает Витя про Теленка, когда он появился у них дома.
- Никак! - отвечает брат.
Потом спрашивает у хозяина Теленка, и получает тот же ответ: - Никак!
В первом случае ученик будет говорить медленно, с грустью. Он будет двигать руками во время рассказа. Во втором случае ученик будет говорить грустновато, стоять смирно.
Объяснение: