М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
darows
darows
04.02.2023 13:48 •  Русский язык

11. Назовите тип союза и определите, что он
связывает.
1. Через окно я увидел, как большая серая птица села на
ветку клёна в саду. (К. Паустовский)
2 Гроза и ветка белых роз в окно мне дышит
ароматом. (А. Блок)
3. Десятки шустрых синиц слетались на стол и
склёвывали крошки. (К. Паустовский)
A) Сочинительный союз, связывающий однородные
члены.
Б) Сочинительный союз, связывающий час
сложносочинённого предложения.
B) Подчинительный союз, связывающий части
сложноподчинённого предложения.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
mkm3
mkm3
04.02.2023
Лексический разбор слова "блеск".
1. Лексическое значение в контексте - яркий искрящийся свет.
2. Многозначное -  переносное значение - яркое проявление чего-либо.
3. Употреблено в прямом смысле.
4. Омонимов и омографов нет.
5. Синонимы - сияние, сверкание, яркость
6. Антонимы - тусклость.
7. Русское (из праславянского).
8. Общеупотребительное.
9. Входит в активный словарь.
10. Употребляется во всех стилях речи.

Лексический разбор слова "озарена".
1. Лексическое значение в контексте - ярко освещена, залита светом.
2. Многозначное - переносное значение - прояснять сознание, освещать внутренним светом.
3. Употреблено в прямом смысле.
4. Омонимов и омографов не имеет.
5. Синонимы - освещать, прозревать, высвечивать
6. Антонимы - скрывать, затенять, омрачать.
7. Русское (от праславянского).
8. Общеупотребительное.
9. Входит в пассивный словарь.
10. Преимущественно используется в художественном и публицистическом стилях.
4,8(28 оценок)
Ответ:
Arion777
Arion777
04.02.2023
Вкурсе школьной программы я познакомилась с повестью в.г.короленко "дети подземелья". месяц назад я прочитала эту повесть взахлёб. нельзя без волнения читать эту книгу. она написана правдиво, с горячим сочувствием и любовью к несчастным людям. "дети подземелья" - повесть о детской дружбе, о жизни бедняков в царской россии. повесть "дети подземелья" была написана в 1885 году и стала одним из первых произведений в.г.короленко.  главный герой повести - мальчик вася - во время прогулки совершенно случайно знакомится с двумя детьми валеком и марусей, которые живут в ужасных условиях подземелья. будучи сыном судьи, вася знаком с таким понятием, как нарушение закона. он прекрасно усвоил формулу "нехорошо воровать" и потому нищие, добывающие себе средства на жизнь воровством, вызывают у него чувство презрения. но когда он видит нищету своих маленьких друзей, он начинает по-другому смотреть на многие вещи. повесть заканчивается печально: маленькая маруся умирает. мне понравился главный герой повести вася. он совершает благородные поступки, не выказывает презрение к тем, кто ниже его по социальному статусу, он добр и сострадателен.  в своей повести "дети подземелья" в.г.короленко затрагивает вечные темы дружбы, любви, добра, заставляет сопереживать, сочувствовать детям, вынужденным терпеть ужасные лишения с самого рождения в силу низкого социального статуса семьи. в книге хорошо раскрыта бездушная сущность капиталистического общества. я рекомендую прочитать повесть "дети подземелья" не только одноклассникам, но и всем подросткам, особенно тем, кто привык к "лёгкой жизни".
4,6(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ