Выпиши из предложений и распредели по колонкам глаголы, вставляя пропущенные гласные в окончаниях. Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях (если при глаголе есть частица не, то запиши частицу и глагол через пробел).
1. После зноя тихо дремл__т прохлаждённая земля (П. Вяземский).
2. Медленно, но верно приближа__тся весна.
3. Вы закле__те мне дырку на сумке?
4. Слезами моря не наполн__шь.
Глаголы 1-го спряжения Глаголы 2-го спряжения
Надоело ему, вышел он к детям и увидел, что его даже не ищут. Дети играли в догонялки. Тогда гномик подошёл спросив: "Почему вы меня не искали?". Один мальчик ему ответил: "Мы искали тебя, но везде поискав не нашли. Поэтому решили, что ты куда-то ушел". Гномик не обиделся и спросил: "Будете ли вы ещё играть в прятки?". Девочку ему крикнула: " Нет, мы играем в догонялки, если хочешь давай с нами". Гномик кивнул и начал убегать от догоняющего. Но после нескольких попыток убежать, его догоняли. Гномик спотыкался и падал, так как у него были маленькие ножки. Дети смеялись видя, как гномик падает. А с последний попыткой догнать кого-то, он не выдержал и заплакал, убежав под дерево.