А1 Найдите неправильное утверждение.
А) союз не является самостоятельной частью речи.
Б) союзы не являются членами предложения.
В) союзы связывают между собой члены предложения
А2.В каком предложении зато является союзом и пишется слитно?
1. Он спрятался за (то) здание.
2. Ученик не попал в кино, за (то) встретился с друзьями.
3. Он нравился себе за (то), что мог прощать обиды.
4. Её прозвали так за (то), что она много говорит.
А3. В каком предложении тоже является союзом и пишется слитно?
1. Все пошли в театр, я то(же) пошел. 2. Принесли ему то(же), что и всем.
3. Он пытался сделать то(же) самое. 4. Учение пытался выполнить то(же) упражнение.
А4. В каком предложении чтобы является союзом и пишется слитно?
1. Что(бы) я ни делал, ничего не получалось. 2. Что(бы) ему подарить на праздник?
3. Он хотел, что(бы) все подчинились ему. 4. Что(бы) он ни делал, все было красиво.
А5. Расставьте правильно запятые в данном предложении.
Я читал в старых книгах (1) о том (2) как шуршат падающие листья (3) но я никогда не слышал (4) этого звука.
А) 1,2,3, Б) 1,2,3,4
В) 2,3 Г) 2,3,4
А6. В каком предложении употреблено союзное слово?
1.Если сегодня идет дождь, значит лето будет дождливое.
2. Она рада познакомиться с ним, так как ей скучно.
3. Он не успел договорить, потому что Наташа вошла в комнату.
4. Он медленно шел по аллее, которая вела в дебри парка.
А7 Составьте сложноподчиненное предложение с союзным словом.
Мы сегодня напишем….
1) почему не приехали вовремя. 3) что помешало нам приехать
2.) о том событии , что врезалось в нашу память 4) чтобы за нами друзья прислали транспорт.
А8. В каком предложении неправильно расставлены запятые?
1. Всего, что знал Евгений, пересказать мне недосуг.
2. Я, конечно, догадываюсь зачем ты хотел сюда приехать.
3. Я смотрел на них до тех пор, пока они не скрылись из виду.
4. Я сказал мальчикам, что заблудился, и подсел к ним.
А9 найдите предложение с союзом.
1. Полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.
2. В степи все открыто, зато у всех на виду.
А 10 Укажите предлоги.
1.( в)следствие болезни 2 (в)следствии найдены ошибки
3. сходи (за) тем пособием 4. Отдохни (за)тем сделай уроки
А 11 Укажите предлоги, которые пишутся раздельно.
1. (не)смотря на усталость 2. (В)следствии непогоды
3. ( в) продолжении недели 4 говорил( в) течение урока
А12. Спишите, расставьте знаки препинания, укажите части речи.
«От(чего ) молоко не нагрето,» - с он. Мы хорошо произнесли одно и то(же). Мы победим, по(тому) что мы сильны. Я много работал, за(то) потом хорошо отдохнул. Я то(же) скоро поеду отдыхать. От(того) большого камня было недалеко до дома. Так (же) , как и вчера на площади суетились люди. Охотники промокли и (так) устали, что решили отдохнуть. Перед нами было все то(же) поле. По (этому) берегу идти опасно. С кем поведешься , от(того) и наберешься..
Дом под кронами дубов
Старый пруд затянуло ряской. Спустившись сюда из сада, мы спугнули плескавшихся здесь диких уток. Неожиданно одна из них тяжело плюхнулась в пруд и поплыла, быстро-быстро рассекая зелёную воду.
Мне хотелось пройти к разрушенному кирпичному дому, со всех сторон заросшему липами и дубами. Валентин Петрович купил его, чтобы построить дом, напоминавший ему отцовский.
Пройдя вдоль берега пруда, мы наблюдали за скользящими в тине серебристыми карасями. Невдалеке проглядывали остатки то ли плотины, то ли водопровода. Вскоре наша тропинка устремилась к дому, обрушенные стены которого выглядывали сквозь кусты.
Над полуобвалившимся домом наконец-то загорелось ласковое солнце. Среди редких облаков пролетел коршун. Он вдруг недоброжелательно, заставив меня вздрогнуть от неожиданности, прикрикнул на нас с высоты. Это был удивительный миг. И мне впервые было приятно слышать голоса дикой природы.
Мы осторожно побродили внутри заброшенного холодного дома по тёмным разломанным сгнившим доскам, и Петрович поделился планами его обустройства.
Причастные обороты (есть обособленные, есть и необособленные)
Деепричастные обороты