М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
misarevakin6
misarevakin6
12.06.2020 17:05 •  Русский язык

.
Соловьиное яйцо
(1)Я пр(е,и)ш…л с прогулки вынул из кармана коро…ку и осторожно открыл её.(2)В вате лежало соловьи(н,нн)ое яйцо.
(3)Я достаю из стола стекля(н,нн)ые трубоч(?)ки выб…раю самую тонкую пр(е,и)двигаю к себе блюдеч(?)ко достаю була…ку. (4)Остаётся только (с,з)делать маленькую дыроч(?)ку и выпустить жи…кое содержимое яйца. (5)На минуту зам…раю.
(6)Солов(?)ёв много вокру… деревни в которой я ж…ву. (7)Когда наступили долгие дни и тёплые ночи пр(е,и)н…лись они щ…лкать.
(8)Голос одного в листве(н,нн)ом л…су слаб и высок. (9)Другой красиво берёт ни…кие ноты. (10)А когда запел третий душа всколыхнулась самому захотелось петь и радоват(?)ся жизни.
(11)Очнулся я от воспоминаний. (12)На ладони оливковое яйцо. (13)В этой тонкой скорлупе заключен ч…дес(?)ный дар песен.
(14)Скорее надо пол…жить яйцо в гнездо!

1.Из предложений 3-5 выпишите слово(а) с проверяемой согласной в корне слова.
2.Из всего текста выпишите слово(а) с чередующейся гласной в корне слова.
3.Из предложения 14 выпишите грамматическую основу.
4.Из предложений 8-10 выпишите числительное(ые), укажите их разряд.
5.Укажите количество грамматических основ в 7 предложении. ответ запишите цифрой.
6.Из предложений 3-5 выпишите слово(а), правописание приставки в котором указывает на «приближение., близость»
7.Укажите разряд прилагательного в словосочетании соловьиное яйцо.
8.Из предложений 8-10 выпишите слово, в котором правописание конечного согласного в приставке зависит от последующей буквы

👇
Ответ:
mrmistik41
mrmistik41
12.06.2020

1.Пришел,коробку.2.соловьинное

3.стеклянные,трубочки,выбираю,предвигаю

4.сделать,дырочку,жидкое.5.замираю.

6.Вокруг,живу.7.щелкать.8.лиственном,лесу

9.низкие.10.радоваться.13.чудесный.14.положить.

4,6(93 оценок)
Ответ:
M18voronenko
M18voronenko
12.06.2020

1. Пришёл, коробку.

2.Соловьиное.

3.Стеклянные трубочки, выбираю, передвигаю, блюдечко, булочка.

4.Сделать,дырочку, жидкое.

5.Замираю.

6.Соловьев, вокруг, живу.

7. Принялись, щёлкать.

8.Лиственном лесу.

9.Низкие.

10.Радоваться.

11. (нет)

12.нет

13.Чудесный.

14. Положить.

4,7(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Аяна1765
Аяна1765
12.06.2020

1. ССП с соединительным союзом + смысловые отношения в выбранном предложении:

  1) Страшно выли провода на столбах, ДА громыхали вывески.

   (одномоментность действия, перечисление – соединительные)

! 2. ССП с противительным союзом + смысловые

отношения в выбранном предложении:

  НЕТ ТАКОГО (!)

   **  Мал золотник, ДА дорог. – простое (!) предложение

3. Правильное объяснение пунктуации в предложении:

На скамейку кто-нибудь присаживался(,) и начинался неторопливый

разговор.

  3) сложное предложение, перед союзом И нужна запятая

4. Правильное объяснение пунктуации в предложении:

Распустилась сирень ( ) и наполнила ароматом весь сад.

 2) простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

 

5.На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:

Я стал читать,(1) и во мне проявилась охота к литературе.

Виднелись или необработанные песчаные равнины,(3) или каменистые

отмели.

   3) 1, 3  

6. Номера запятых, разделяющих части ССП:

    3

Чистая, как слеза, вода Байкала не терпит мусора, (3) и в штормовую

погоду он швыряет на берег обломки лодок, коряги.

7. Синтаксический разбор предложения

Гости(─ сущ.)  разъехались(═ гл.), и(союз)  в(предл.)  доме(_._ сущ.) наступила(═ гл.)  тишина(─ сущ.).

 [─ ═], и [═ ─].

 ССП, повеств. невоскл.:

  1-е простое, двусост., полное, нераспр., не осложнено;

  2-е простое, двусост., полное, распр., не осложнено;

  средство связи в ССП – соч. соед. союз И.

4,4(52 оценок)
Ответ:
markelovakristi
markelovakristi
12.06.2020

1) Одна за другой - количественно-именное значение

2) порыв ветра - метафорическое значение

3) в начале года - метафорическое значение

4) Трое суток - количественно-именное значение

5) в одном из домов - значение избирательности

6) что-то неприятное - значение неопределённости

7) сто рублей - количественно-именное значение

8) Конец дня - метафорическое значение

9) Нам с матерью - значение совместности

10) мало имён, много произведений - количественно-именное значение

11) Кто-то из толпы - значение неопределённости

12) несколько мешков - количественно-именное значение

13) Борису с Колей - значение совместности

14) что-то трудное, что-то опасное - значение неопределённости; должны делать - словосочетание в составном сказуемом

15) Груда пирожков - количественно-именное значение

16) девочка с голубыми волосами - контекстуально-цельное значение

17) женщина с мужским лицом, женщина с мужской причёской - контекстуально-цельное значение

18) любое из кресел - значение избирательности

19) берёзки с клёнами - значение совместности

20) миллион роз - количественно-именное значение

21) В глуби грунтовой - метафорическое значение

22) что-то чуждое, что-то бесовское, что-то прелестное - значение неопределённости

Объяснение:

Количественно-именное значение. Главное слово несёт в себе количественную характеристику, а зависимое - обозначение предмета и употребляется в родительном падеже (три танкиста, сто рублей, столько времени).

Значение избирательности. Главным словом является местоимение или числительное, а зависимым — существительное или местоимение в родительном падеже с предлогом «из» (один из друзей, каждый из выступавших, некто из толпы).

Метафорическое значение. Главное слово употребляется в переносном значении и лишь указывает на схожесть предмета с чем-либо, а зависимое слово употреблено в прямом значении (зеркало пруда, копна волос).

Значение неопределённости. Главное слово выражено неопределённым местоимением, а зависимое — согласованным прилагательным или причастием (что-то приятное, кто-то танцующий).

Значение совместности. Главным словом является существительное или местоимение в именительном падеже, а зависимым — существительное в творительном падеже с предлогом «с». Здесь важно помнить, что такие словосочетания можно считать примером цельных словосочетаний только в том случае, когда они являются в предложении подлежащим, а сказуемое употреблено во множественном числе (мать с дочерью идут гулять, мы с братом играли в шахматы).

Контекстуально-цельное значение. Такие словосочетания становятся цельными только в определённом контексте (парень с карими глазами, мужчина невысокого роста).

Словосочетания в составных сказуемых (начал беседовать, выглядел отдохнувшим, хотел приехать).

Цельные словосочетания представляют собой сочетание слов, одно из которых (обычно главное) имеет ослабленное лексическое значение, а другое его дополняет. Таким образом, зависимое слово становится главным в смысловом отношении. Вследствие этого образуется тесная связь внутри такого словосочетания. Как члены предложения цельные словосочетания не делятся на отдельные, а являются одним членом предложения.

4,4(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ