решить контрольную работу :выпиши предложения в которых местоимения являются главным членом предложения (подчеркни в этих предложениях граматическую основу) мама по меня подмести пол. Ранним утром мы отправились в лес за грибами. Родители проводили их до города. Я поведу вас на берег озера .
Мама (сущ) по прил) меня подмести пол. Ранним утром мы (сущ) отправились (прил) в лес за грибами. Родители (сущ) проводили (прил) их до города. Я (сущ) поведу (прил) вас на берег озера.
Жили-были вещи в доме одного мальчика.Раньше все они были дружны и никогда не ссорились.Но однажды у них завелся разговор:кто из них важней?Ручка и говорит: "-Я важней потому,что с меня пишут письма,делают домашнее задание.Без меня никуда!" "-Нет,я важней."-сказала тетрадь."-Именно во мне пишут домашнее задание и важную информацию!" "-Давайте так!"-сказал ластик."Сейчас мы все сходим к мудрому Карандашу,он и рассудит,кто из нас важнее." Так они решили.Вскоре они были уже у Карандаша.Ручка рассказала ему их проблему.Он внимательно их выслушал и после сказал: "-Ваши споры напрасны.Каждый из Вас очень важен.Без всех Вас невозможна жизнь на Земле.Перестаньте спорить,а просто вместе людям!" Они услышали слова Карандаша и помирились.Так они перестали спорить и ссориться...
После Петя слепил Медведя, лису, двух маленьких котят, Собачку, и ещё одного человечка. Пластилиновые человечки очень весело и долго играли со зверьками и долго смеялись. После их веселых игр, Петя начал ломать все фигурки, которые он слепил, но оставил только зеленого человечка. Ему стало грустно. Грустно что с ним больше не будет тех друзей, с которыми он так хорошо проводил время, веселился и был по настоящему счастливым. Ему стало очень грустно когда он все дольше и дольше смотрел на скомканный пластилин, который когда то был не то зверьком, не то его другом. Но человечек решил пересилить эту потерю и жить дальше. Ведь настанет момент, и Петя снова сделает зеленому человечку друзей и они снова будут счастливы!
Ранним утром мы (подлежащее) отправились (сказуемое) в лес за грибами.
Я (подлежащее) поведу (сказуемое) вас на берег озера .