1) Выписать словосочетание «глагол + существительное», определить падеж существительного. Вставить пропущенные буквы.
/. Конёкреж… лёд. 2. Весло задева…т водоросли. 3. Буря мглою небо кро…т (А. С. Пушкин). 4. Мастер чин…т телефон. 5. Я зап…раю дверь ключ …ми ключ кладу в карман.
2) Найти в предложении подлежащее и дополнение. Изменить пред ложение, чтобы подлежащее стало дополнением или дополнение – подлежащим.
Образец: Этот моллюск поедает водоросли. Этот моллюск охотно поедает рыба.
1. Туча закрыла полнеба. 2. Мать любит дочь. 3. День сменяет ночь.
4. Отец подарил мне мяч. 5. Телеграфный столб был повален ураганом.
1) основа настоящего времени, которая определяется путем отделения окончания 3-го лица множественного числа настоящего или будущего простого времени, например: пиги-ут,-реж-ут, знaj-ym (знают), корм’-am (кормят);
2) основа инфинитива (или времени), которая определяется путем отделения суффиксов инфинитива -ть, -ти, -сть, -сти или суффикса времени -л, например: писа-ть, реза-тъ, зна-тъ, вез-ти, кла-стъ, гре-сти. У некоторых глаголов основа инфинитива и основа грсмени не совпадают; ср.: бере-чъ — берег, берег-ла, грес-ти — греб, греб-ла, сохну-ть — сох, сох-ла,