Флаг ре_т. Буревестник ре_л. Никого не увид_л. Ничего не вид_т. Успех завис_т от старания. Завис_л от родителей. Туча рассе_лась. Коробка плохо кле_тся. Разговор не кле_лся. Все опостыл_ло дайте ответ как можно быстрей
В данном тексте можно выделить следующие союзы:
1) Да - соединительный союз. Он употреблен для обобщения предыдущей информации о птицах, выделяя здесь черных тетеревов, пестрых рябчиков и тетерек.
2) и - соединительный союз. Он обозначает соединение элементов одного типа - черных тетеревов, пестрых рябчиков и тетерек.
3) как - сравнительный союз. Он используется для сравнения внешней красоты птиц и того, как они выглядят на белом снегу.
Далее во втором предложении можно выделить следующие союзы:
1) не - отрицательный союз. В данном контексте он употреблен для выражения противоположности между "мертвая" и "живая".
2) а - союз-противопоставления. Он используется для противопоставления "мертвая" и "живая".
В третьем предложении также присутствуют союзы:
1) то...то... - соединительный союз. Он используется для выражения чередования действий серой белки и пестрого дятла.
2) на - предлог, который связывает место сидения дятла (ствол старого дерева).
Хорошо, давай разберем этот вопрос, шаг за шагом, чтобы ответ был понятен для тебя.
Вопрос гласит: "Для чего лисе такой пушистый хвост?" Наша задача - найти аргументы и подчеркнуть главные члены предложения.
Первый шаг - прочитаем вопрос внимательно: "Для чего лисе такой пушистый хвост?" Вопрос просит найти цель или назначение пушистого хвоста у лисы.
Теперь перейдем к анализу текста и пошаговому решению.
В тексте есть два ключевых слова: "лисе" и "пушистый хвост". Как ты думаешь, что они могут означать?
"Лисе" означает, что речь идет о лисе - животном с пушистым хвостом. А "пушистый хвост" указывает на то, что у лисы есть особый тип хвоста, который пушистый.
Следующий шаг - мы должны найти аргументы. Аргументы - это факты или утверждения, которые могут помочь нам отвечать на вопрос "для чего" или "почему".
Анализируя предложение "Для чего лисе такой пушистый хвост?", мы можем выделить следующие аргументы:
1. Лисы используют свои пушистые хвосты для коммуникации с другими лисами. Например, они могут двигать хвостом, чтобы передавать сигналы или обозначать свое настроение другим лисам. Подчеркиваем главные члены: Для чего лисе такой пушистый хвост?
2. Пушистый хвост у лис помогает им сохранять тепло в холодное время года. Хвост является дополнительным слоем несущей шерсти, который помогает изолировать тело лисы. Подчеркиваем главные члены: Для чего лисе такой пушистый хвост?
3. Лисы используют свои пушистые хвосты для маскировки и самозащиты. Они могут использовать свои хвосты, чтобы смешаться с окружающей средой и стать незаметными для своих врагов. Подчеркиваем главные члены: Для чего лисе такой пушистый хвост?
Теперь у нас есть ответ на вопрос "Для чего лисе такой пушистый хвост?" Мы нашли три аргумента, объясняющих назначение или цель пушистого хвоста у лисы.
Надеюсь, этот подробный ответ помог тебе понять, как искать аргументы и подчеркивать главные члены предложения. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать!
реет, реял, не увидел, видит, зависит, зависел, рассеялась, клеется, клеился, опостылило.
Объяснение:Всё