Мне повезло, ещё в начальных классах я мечтал о профессии программиста. Я полюбил информатику, азы которой нам тогда преподавали. На уроках я ловил каждое слово учителя, у меня всегда было много вопросов. Не было темы по этому предмету, которая бы меня не заинтересовала.
Став постарше, я приобретал книги по основам программирования, по строению компьютера и другие, изучал их. Книг у меня дома накопилось достаточно много. Помимо этого, я беру литературу по информатике в библиотеке, нахожу нужную мне информацию на просторах интернета.
Насколько важна профессия программиста? По моим соображениям, она чрезвычайно важна и ответственна. Сейчас все больницы, банки, предприятия, офисы оснащены компьютерами, которым необходимо ежедневное обслуживание. А банков, больниц и других учреждений много. Следовательно, и программистов должно быть не меньше.
Получается, что эта профессия — одна из самых востребованных в наши дни. Причём востребована она не только в России, но и в других странах. Меня радуют возможности и перспективы избранной мной профессии. А насколько интересно быть программистом при постоянном совершенствовании и модернизации сферы программирования, просто дух захватывает. С материальной же точки зрения, эта профессия очень хорошо оплачиваема.
Конечно, я геймер, люблю компьютерные игры. Мне очень интересен процесс их создания. Также меня интересует компьютерная графика, с которой можно создать свой мир, наполнив его удивительными образами, героями фэнтези. Я мечтаю, кроме программирования, заниматься ещё созданием компьютерных игр. Хочу делать их интересными и для детей, и для взрослых.
1)Как только солнце начинает греть по-летнему и земля обсохнет после весеннего разлива , нам не сидится на месте, и мы отправляется путешествовать.2) С первыми лучами солнца, когда по полю ещё т..нулся волнистый розоватый туман, вторая эскадрилья поднялась вслед за своим командиром, и самолёты, не теряя друг друга из виду, взяли курс на юг. 3) Кругом, теряясь в золотом тумане, т..снились вершины гор, как бесчисленное стадо, и Эльбрус на юге вставал белой громадой, замыкая цепь ледяных вершин, между которыми уже бродили волокнистые облака, набежавшие с востока. 4) Мы его, Вулича, не понимали ,но, когда он взвёл курок и насыпал на полку пороха, то многие, невольно вскрикнув, схватили его за руки. 5) При каждой вспышке молнии не только Млечный Путь, но и яркие звёзды исчезали, но ,как только потухала молния, опять, как брошенные какой-то меткой рукой, появлялись на тех же местах. 6) Я уже начинаю забывать про дом с мезонином, и лишь изредка, когда пишу или читаю, вдруг ни с того ни с сего припомнится мне то зелёный огонь в окне, то звук моих шагов, раздавшихся в поле ночью.
Схемы:
1)(как только)и( ),(квадратные скобки),и(кв.скобки).
2)(кв.скобки ,(когда),и( ).
5)(кв.скобки),и (когда),(кв.скобки).