Текст для работы
1) Играя на кифаре, пр_близился к трону Аида Орфей и склонился перед ним. 2) Сильнее ударил он по струнам кифары и запел. 3) Он пел о своей любви к Эвридике и о том, как была счастлива его жизнь в светлые, ясные дни весны. 4) Но быстро миновали дни счастья. 5) Погибла Эвридика. 6) О своём горе, о муках разбитой любви, о своей тоске по умершей пел Орфей. 7) Всё царство Аида вн_мало пению Орфея, всех оч_ровала его песня. 8) Склонив на грудь голову, слушал Орфея бог Аид. 9) Припав головою к плечу мужа, вн_мала песне Персефона, слёзы печали дрожали на её ресницах. 10) Оч_рован_ый звуками песни, Тантал забыл тревожащие его голод и жажду. 11) Сизиф пр_кратил свою тяжкую работу, сел на камень и глубоко задумался. 12) Но вот всё тише звучат струны золотой кифары, всё тише песнь Орфея. 13) И зам_рла она, подобно чуть слышному вздоху печали.
Задания
1. Укажите номера предложений, в которых однородные члены соединены сочинительным союзом.
2. Укажите номера предложений, в которых сочинительные союзы являются средством связи между предложениями.
3. Выпишите из текста все слова, в которых есть орфограмма «Чередующиеся гласные в корне слова».
4. Определите вид связи (цепная, параллельная) в 1— 4-м предложениях.
Землянке - Д.п., 1 скл.
Следа - Р.п., 2 скл.
Землянки - Р.п., 1 скл.
2. Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди.
Пушки - И.п., 1 скл.
Пристани - Р.п., 3 скл.
Кораблю - Д.п., 2 скл.
3. Золушка.
Волшебница - И.п., 1 скл.
Золушку - В.п., 1 скл.
Дверцу - В.п., 1 скл.
Мышеловки - Р.п., 1 скл.
4. Колобок.
Дедушки - Р.п., 1 скл.
Бабушки - Р.п., 1 скл.
5. Лиса и Журавль.
Лиса - И.п., 1 скл.
Каши - В.п., 1 скл.
Тарелке - Д.п., 1 скл.