М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lera88273
lera88273
24.06.2021 12:09 •  Русский язык

Упражнение 385. Догадайтесь и напишите ответ, используя слова с проверяетно
безударной глисной л корне слова,
• Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока, -
• Дом, где живет сторож, -,
• Самое упрямое домашнее животное -... .
• Столовая для зимующих птиц -.
• Человек, который ухаживает за садом, - ​

👇
Ответ:
Tatyana23411
Tatyana23411
24.06.2021

1) Звонок

2) Сторожевая будка

3) Кот

4) Кормушка

5) Садовник

Объяснение:

4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
катя4143
катя4143
24.06.2021

Школа.

Все мы знаем -школа наш второй дом! Я помню как был на седьмом небе от счастья первого сентября, как стоял с букетом ромашек и был одет очень прилично. Сейчас я уже в 4 классе и хочу сказать , что в школе есть правила : на уроке вести себя надо тише воды, ниже травы , а то можно получить замечание в дневник! Так же не надо клевать носом на уроке , а то можно пропустить много новой и интересной информации , которая нам потом пригодится на тесте или самостоятельной работе . Уроки дома надо делать не покладая рук, хотя однажды у меня вылетело из головы , что надо делать домашнюю работу . И когда я пришел в школу , мне было очень страшно , но меня не спросили и я не получил двойки . Ко мне подошёл мой одноклассник и сказал :" Видно, тебе… все как с гуся вода" . Я посмеялся , но теперь навсегда зарубил себе на носу , что уроки надо делать .

4,6(18 оценок)
Ответ:

Жирный шрифт — суффиксы [если нужно подчеркнуть целую фразу — значит она причастный оборот]

1. Кормовой флаг с синим андреевским крестом, поднимаемый сигнальщиками, медленно шёл (вверх. (По А. Новикову-Прибою) [запятыми отделен причастный оборот — подчеркнуть определением]

2. Центром их движения был хорошо видимый со всех сторон дом зажиточного крестьянина, усиленно охраняемый цепью часовых и казачьими разъездами. (Б. Васильев) [хорошо видимый со всех сторон — подчеркнуть как определение] [всю фразу после запятой подчеркнуть как определение]

3. Отбиваемый течением, с глухим шумом плескавшимоего бока, паром вздрагивал и качался. (М. Горький) [первую фразу перед запятой и фразу от запятой до запятой подчеркнуть как определение]

4. Песок скрипел, передвигаемый набегавшими

на него волнами... (М. Горький) [фраза после запятой — определение]

5. Забыты были далёкие походы в неизвестные страны, неведомые и манящие дали морей Великой Дуги. (И. Ефремов) [забыты были — сказуемое, манящие — определение]

6. Бульба медленно оборотился и шёл назад, приследуемый укорами Янкеля.

(По Н. Гоголю) [фраза после запятой — определение]

4,4(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ